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文明少年事迹

xx，女，现年9岁，镇小学三年级学生，校少先队中队

长，班级学习委员。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，积

极争章。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成

绩，全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者，校园里的风

景线。

积极进取，品学兼优

在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她

是班里的学习委员，对工作特别认真，每天早上收作业，检

查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业，都及时

督促同学保质保量完成，为此，全班的作业都写的比较好，

同学们都很怕她，敬佩她。同时热心帮助学习有困难的同学，

主动帮助补课。她还非常关心班级，主动打扫卫生，不怕脏

不怕累。

除了关心同学爱护集体外，她更是班级的学习带头人。

在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固，并提前

预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性，每次考

试都名列前茅，在她的学习风气的带动下，全班形成了良好

的学习习惯。

二、勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从幼儿园到现在，

各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是

她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到

天文知识，她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的视野，

同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当做范文在

同学中传送。

三、全面发展，多才多艺

从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，从青少年

美术比赛、舞蹈比赛到各项荣誉证书的获得，她成了同学

最佩服，最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全

面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获校优秀

学生五次，各类美术比赛证书两次，舞蹈比赛一次。

她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺

的优秀学生。祝愿：她在未来的人生道路上越走越好，越飞

越高。

xx，男，现年12岁。中心小学五年级一班班长。他是

一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀

少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢

迎。

李文龙同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非

常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在

各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小

就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳

动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体

育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时

候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总

是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老

师。

xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和

熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的

哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸

爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫

地……在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学

闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师

的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参

加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工

作。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，

他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完

成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己

心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开

展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔

纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他

勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵

闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻，跟他们讲些

“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能

使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

李文龙同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是他的一大特点，

他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为

了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，

仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生

在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自

卑，李文龙知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，

把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保

护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，李文龙都会主动

帮助他，红领巾丢了，他就拿出自