第1课 运动与力（说课稿）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）.docx

第1课运动与力（说课稿）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

主备人

备课成员

教学内容

第1课运动与力（说课稿）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

1.运动的定义与特征

2.力的概念及作用

3.力与运动的关系

4.力的测量与单位

5.常见力的作用现象

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、科学思维和科学态度。通过观察、实验和讨论，学生将学习如何提出问题、设计实验、收集数据和分析结果，从而提高他们的科学探究能力。同时，通过理解运动与力的关系，学生将发展科学思维，学会运用科学原理解释自然现象。此外，课程还将培养学生的科学态度，包括好奇心、批判性思维和坚持不懈的精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确力的概念：学生需要理解力是物体对物体的作用，并且力的作用是相互的。

-运动与力的关系：重点在于学生能够认识到力可以改变物体的运动状态，包括速度和方向。

-力的测量：强调学生掌握力的单位牛顿，并能够进行简单的力的测量实验。

2.教学难点：

-力的作用效果：学生可能难以理解力不仅可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态。

-力的相互性：学生需要理解当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会对第一个物体施加一个大小相等、方向相反的力。

-实验操作：在实际操作中，如何确保实验的准确性和可重复性，以及如何正确记录和分析实验数据，是学生可能遇到的难点。

-力的测量方法：学生可能对如何使用弹簧测力计等工具进行力的测量感到困惑，需要教师详细指导操作步骤和注意事项。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合实验演示，帮助学生直观理解力的概念和作用。

2.设计小组讨论活动，让学生在合作中探究力与运动的关系，培养科学探究能力。

3.利用多媒体展示力的作用实例，增强学生对抽象概念的理解。

4.安排角色扮演，让学生体验力的相互作用，加深对力的相互性概念的认识。

5.通过游戏化的实验活动，如“推拉游戏”，激发学生学习兴趣，巩固学习成果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“运动与力”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有注意到，在我们日常生活中，物体是如何移动的呢？是什么让物体移动的呢？”

展示一些日常生活中的物体运动场景，如踢球、推车等，让学生初步感受运动与力的关系。

简短介绍“运动与力”的基本概念，指出力是改变物体运动状态的原因，为接下来的学习打下基础。

2.“运动与力”基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解“运动与力”的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解“运动”的定义，包括直线运动、曲线运动等。

详细介绍“力”的概念，使用力的示意图帮助学生理解力的作用。

3.“运动与力”案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解“运动与力”的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的“运动与力”案例进行分析，如抛物线运动、滑轮组等。

详细介绍每个案例的物理现象，引导学生思考力如何影响物体的运动。

小组讨论：让学生分组讨论力在生活中的应用，如自行车刹车、电梯升降等，并提出如何利用力来解决问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与“运动与力”相关的现象进行讨论，如摩擦力、弹力等。

小组内讨论该现象的原因、影响因素和实际应用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对“运动与力”的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括现象的描述、原因分析和实际应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调“运动与力”的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括“运动与力”的基本概念、力的作用、案例分析等。

强调“运动与力”在科学探究和生活中的应用价值，鼓励学生继续探索物理世界的奥秘。

布置课后作业：让学生观察和记录生活中力的作用，思考如何利用力来改善或解决问题。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-力的传递：介绍杠杆、滑轮等简单机械，探讨它们如何通过力的传递来改变物体的运动状态。

-力的测量工具：介绍不同类型的测力计，如弹簧测力计、电子测力计，以及它们的原理和应用。

-力学定律：简要介绍牛顿第一定律、第二定律和第三定律，以及它们如何描述物体在力的作用下