1.1同底数的幂的乘法 课件 -2024-2025学年北师大版数学七年级下册.pptxVIP

北师大版七年级数学下册课件;

1.1幂的乘除

课时4同底数幂的除法;

●1.了解并掌握同底数幂的除法的运算法则.(重点)

●2.掌握同底数幂的除法的运算法则的推导以及零指数幂的;

性质：同底数幂相除，底数不变，指数相减.

符号表示：am÷a=am-n(a≠0,m,n都是正整数，并且mn).

注意(1)底数a可以是单项式，也可以是多项式，但不可以是0;

(2)同底数幂相除，底数不变，指数是相减而不是相除.;

新课讲解

知识点1同底数幂的除法

同底数幂的除法的示例：指数相减

x?÷x?=x?-6=x3

底数不变;

注意(1)零指数幂中的底数可以是单项式，也可以是多项式，但不可以是0;

(2)因为a=0时，a°无意义，所以a°有意义的条件是a≠0,常据此确定底数中所;

指数为0

100°=1

→结果为1

底数是100;;

新课讲解

3计算：(-a)3÷a结果正确的是(B)

A.a2B.-a2C.-a3D.-a?

解析：(-a)3÷a=-a3÷a=-a3-1=-a2.

要注意a的指数为1,计算的时候不要遗漏。;

同底数幂的除法的运算法则

零指数幂的意义;

B.22m-n-1;

当堂小练

解关于x的方程xm+3÷x=x3+2x+4.

解：xm+3÷x=xm+3-m=x3,也即x3=x3+2x+4.

所以2x+4=0,解得x=-2.;

拓展与延伸

若(1-x)1-3x=1,则x的取值有()

A.0个B.1个C.2个D.3个

解析：根据零指数幂的意义可知：当1-3x=0且1-x≠0时，(1-x)13*=1,此时

根据1的任意次幂仍然为1可知：当1-x=1时，(1-x)1-3x=1.此时x=0.

则满足条件的x的值有2个.;

(1)探究：用你熟悉的方法计算，从这些计算结果中你能发现什么

规律?

①2?÷22=_23;②10?÷103=10?;

③a?÷a3=a(a≠0).

同底数幂相除，底数_不变_,指数相减。;

()个a

其中a≠0,m,n都是正整数，且mn.;

1.计算：

(1)a?÷a3=a5;

(2)(-a)10÷(-a)3=-a?

(3)x11÷x?=x?;

(4)x3n+1÷xn+1=x2;

(5)(2x)?÷(2x)2=8x3

(6)(2a)?÷(2a)?.

解：原式=(2a)7-4=(2a)3=8a3.;

知识点2零指数幂和负整数指数幂

思考：当m=n或mn时该如何计算?

(1)因为am÷am=1,am÷am=a(mm)=a(0),

所以可以得到a?=1(其中a_≠0).

规定1:当a≠0时，a?=1,即：任何不等于0的数的0次幂都等于

·

(2)规定2:任何不等于0的数的-p次幂，等于这个数的p次幂的倒数.用公式表示(a≠0,p是正整数).;

(3)π?=;(4)

(5)

(6)7?×(-2)-3=;

知识点3用科学记数法表示小于1的正数

(1)一般地，一个小于1的正数可以表示为a×10,其中1≤a10,n

是_负整数,且n的绝对值等于原数的左边第一个非零数字前零的个数(包括小数点前面的零).

归纳：用科学记数法表示一个数，先确定a的值，再确定n的值.例如：

0.000001=1×10-6;

(2)还原科学记数法表示的数：把a×10n形式的数(n为负整数)写成小数的形式时，a的小数点应向左移动In|位.例如：3×10-?=0.000003.;

(2)用科学记数法表示下列各数：

①0.006358=6.358×103__;

②0.0000334=_;

③0.0000000632=

4.将6.18×10-3化为小数是108)

A.0.000618B.0.006P8C.0.0618;

10.(人教8上P104改编)计算：

(1)(ab)?÷(ab)2=ab3;

(2)(-x)?÷(-x)=