【初中数学】实践与探究同步课件 2024-2025学年七年级数学下册（华东师大版2024）.pptxVIP

华东师大版七年级;

1、列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤；

1.能根据具体问题中的数量关系，找出等量关系，从而列出二元一次方程组解决简单的实际问题；

1.在解决实际问题过程中，进一步体会方程(组)是刻画现实世界的有效的数学模型，培养数学应用能力.;

解二元一次方程组主要有哪几种方法?

代入消元法和加减消元法

列一元一次方程解决实际问题的步骤有哪些?

审、设、找、列、解、验、答;

养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约用饲料675kg;一周

后又购进12只大牛和5只小牛，这时1天约用饲料940kg.饲养员李大叔估计每只大牛1天约需饲料18到20kg,每只小牛1天约需饲料

7到8kg.你认为李大叔估计的准确吗?;

问1:题中有哪些未知量，你如何设未知数?

未知量：每头大牛1天需用的饲料；每头小牛1天需用的饲料

设未知数：设每头大牛和每头小牛平均1天各需用饲料为xkg和ykg.

问2:题中有哪些等量关系?

(1)30只大牛和15只小牛一天需用饲料为675kg;

(2)(30+12)只大牛和(15+5)只小牛一天需用饲料为940kg.;

解这个方程组，得：

这就是说，平均每头大牛1天约需饲料20kg,每头小牛1天约需饲料5kg.饲养员李大叔对大牛的食量估计较准确，对小牛的食量估计偏高;

随着养牛场规模逐渐扩大，李大叔需聘请饲养员协助管理现有的42头大牛和20头小牛，已知甲种饲养员每人可负责8头大牛和4头小牛，乙种饲养员每人可负责5头大牛和2头小牛，请问李大叔应聘请甲乙两种饲养员各多少人?

解：设李大叔应聘请甲种饲养员x人，乙种饲养员y人，则：

解这个方程组，得：

答：李大叔应聘请甲种饲养员4人，乙种饲养员2人.;

【例1】某校组织“大手拉小手，义卖献爱心”活动，购买了黑白两种颜色的文化衫共140件，进行手绘设计后出售，所获利润全部捐给山区困难孩子，每件文化衫的批发价和零售价如下表：;

解：设黑色文化衫有x件，白色文化衫有y件，

依题意得x+y=140,

(25-10)x+(20-8)y=1860.

答：黑色文化衫有60件，白色文化衫有80件.;;

2.某数学兴趣小组研究我国古代《算法统宗》里这样一首诗：我问开店李三公，众客??来到店中，一房七客多七客，一房九客一房空.诗中后两句的意思是：如果每一间客房住7人，那么有7人无房可住；如果每一间客房住9人，那么就空出一间客房.

(1)求该店有客房多少间，房客多少人.

(2)假设店主李三公将客房进行改造后，房间数大大增加.每间客房收费20钱，且每间客房最多入住4人，一次性定客房18间以上(含18间),房费按8折优惠.若诗中“众客”再次一起入住，他们如何定房更合算?;

根据题意得解得

答：该店有客房8间，房客63人.

(2)若每间客房住4人，则63名客人至少需要客房16间，需付费20×16=320(钱);

若一次性定客房18间，则需付费20×18×0.8=

288(钱),288钱320钱.选择一次性定客房18间更合算.答：诗中“众客”再次一起入住，他们应选择一次性定客房18间更合算.;

思考：据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是

1:2.现要把一块长200m、宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物.怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?;

解：过点E作EF⊥CD,交CD于点F.设AE=xm,BE=ym.

根据题意，列方程组

解这个方程组，得

答：过长方形土地的长边上离一端120m处，作这条边的垂线，把这块土地分为两块长方形土地.较大的一块土地种甲种作物，较小的一块种乙种作物.;

【例2】小敏做拼图游戏时发现：8个一样大小的小长方形恰

好可以拼成一个大的长方形，如图①所示.小颖看见了，也来试一试，结果拼成了如图②所示的正方形，不过中间留下了一个边长为2cm的小正方形空白，你能算出每个小长方形;

解：设每个小长方形的长为xcm,宽为ycm.

由题意，得

解得

答：每个小长方形的长为10cm,宽为6cm.;;

解：(1)设长方形的长为xcm,宽为ycm.

根据题意得：

解得

∴xy=30×20=600.

答：长方形的面积为600cm2.

(2)设长方形纸片的长为4a(a0)cm,则宽为3acm,

根据题意得：4a·3a=588,

解得：a?=7,a?=-7(舍去).

∴4a=2830,3a=2120.

答：小美不能成功.;

思考：如图，长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂，制成每吨8000元的产品