2024_2025学年高中地理第一章行星地球第四节地球的圈层结构教案1新人教版必修1.docVIP

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地球的圈层结构

【教学目标】

一、学问要求:

1．使学生了解地球的圈层构造，初步驾驭地球内部圈层的组成和划分依据

2．使学生了解各内部圈层的界限、厚度、物理性状等。

二、实力要求：

1．使学生了解探讨地球内部构造的方法，从而相识人类对未知事物所进行的探究实践，激发同学们学科学、爱科学的爱好及责任感。

2．了解地球内部圈层划分实况及各层主要特点，从宏观上相识全球的整风光 貌，形成地球系统观念。

3．通过归纳、总结、对比地球内部各层的特点，对学生进行综合归纳等思维实力的培育和训练。

三、情感目标

通过学习对学生进行酷爱自然、酷爱科学的教化，激励学生献身于科学教化事业。

【教学重点】

1．地震波的波速及传播特点，区分横波与纵波。

2．地球内部圈层划分实况及各层主要特点，特殊是地壳的特点。

3．岩石圈概念，软流层学问。

4．激发同学学科学、爱科学的爱好及责任感，地球系统观念的形成。

【教学难点】

1．“地幔”的有关学问。

2．激发学生学科学、爱科学的爱好及责任感，形成地球系统观念。

【学情分析】

1．学生地理基础较差，地理区域概念模糊。

2．学生读图分析实力差，缺乏空间思维想象力。

3．学生学习新学问比较吃力，缺乏团队协作精神。

【课时支配】1课时

【教具设计】

地震波速度与地球内部构造图，地球内部结构示意图，投影片（或多媒体、图片）。

【讲授过程】

【导入新课】播放云南彝良地震电视短片，并思索1.地震的产生来源于哪里？2.地球的圈层结构都有哪些？

“谈天”是为了“说地”，“谈天”中已知地球的形态──球体，但它既不同于篮球──空心，也不同于铅球──均质体，而是从里向外划分为若干个球形的层次──圈层（出示“地球的圈层构造”示意图）。地球有六大圈层：内部三个，外部三外，界限是固态的地表。六大圈层中，与人类关系最亲密的有四个（“立足之地”──地壳、“空气”──大气圈、“水”──水圈、“食物”──生物圈），今日我们这节课就主要讲解并描述这几大圈层，

【板书】第四节：地球的圈层结构

【过渡】首先我们学习地球的内部圈层：

【引发思索】地球内部因地壳的阻挡，对人类来说始终是神密的，我们怎么会知道地球内部是由地壳、地幔、地核组成的呢？

【探讨】学生探讨人类用什么方法可以了解地球？

【学生回答】略。

【讲解】钻探取样分析，火山喷发带来的地球内部信息；地震波带来地球内部信息等。

【提问】哪种方式能将地心的信息也传递出来呢？

【学生回答】地震波。

【探讨】你知道其机理吗？

【学生回答】略。

【归纳讲解】当地震发生时，地下岩石受到剧烈冲击，产生弹性振动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。地震波是一种机械波。同学们总结机械波特点，进一步归纳地震波特点。人类通过对地震波传播速度改变的探讨，将地球内部划分了三层。

【板书一、划分依据——对地震波的探讨地震波特点

1．纵波(P波)：传播速度较快，可通过固、液、气传播

横波(S波)：传播速度较慢，只通过团体传播

2．物质密度越大，传播速度越快

【过渡】虽然人类限于岩石图阻挡，目前对地球内部的了解仅是皮毛，但人类的相识潜力是无限的，人类会日益深化地相识地球的真实面貌，从而和谐地与之共存。人类相识事物的一种方法是：从了解宏观结构到逐步深化分析微观结构。对地球内部相识就是如此，首先通过探讨地震波改变曲线了解其结构。

【板书】二、地球内部圈层结构

读投影片“地震波速度与地球内部构造图”分析：

深度

深度

（千米）

03691215

1000

2000

3000

4000

5000

6000

速度（千米/秒）

S

P

纵波和横波的传播速度随着所通过的物质性质而改变。依据地震波在地球内部的传播状况的探讨，人们将地球内部划分为几个圈层结构。

分析P、S波的波速改变状况，由波速的突然改变引入不连续面的存在和地球内部圈层的划分。①两条波速改变曲线，区分出P、S波（依据：同一物质中P波速较S波快）

②总结P、S波速改变状况，归纳波速发生突然改变的层次及大致深度。

③定义不连续界面：霍面（平均地下33Km），古登堡界面（地下平均2900Km）

【板书】（板图边讲边绘边讲解并描述）

下

下

地

幔

外

核

地壳

地

幔

地

核

内

核

上

地

幔

岩石圈

软流层

通过分析图表总结（利用表解对比法帮助学生理解记忆）：（备注：此部分可以用投影或电脑投到黑板上）

圈层名称

不连续面

深度（Km）

特征

地壳

（莫霍界面）

（古登堡界面）

平均17

1000

2900

5000

6370

①由岩石构成的固体外壳

②大陆地壳厚、海洋地壳薄

地幔

上地幔

①固态

②上部存在一个软流层（可能是岩浆的发源地

下地幔

①可能为固态