儿童行为观察 第五章.pptx

第五章

儿童行为观察的具体实施;本章概要;第一节在生活中观察儿童;情境导入

王老师在工作中发现许多幼儿在进餐过程中有挑食的行为，她想针对幼儿的挑食行为做观察研究。王老师认真设计了一份行为检核表，对班级中所有幼儿进行了观察记录，并对记录结果做了统计分析。王老师在撰写教育计划时产生了困惑，因为他发现对挑食的幼儿的具体情况缺乏详细的了解，比如不了解个幼儿挑食的严重性程度，也不知道幼儿挑食的具体原因，因此难以调整自己的保教策略。

;一、观察在幼儿生活中的价值。

结合见实习讨论。;二、幼儿日常生活观察要点

（一）进餐厅行为的观察

1.进餐环境

2.幼儿对进餐环境的反应

3.幼儿的食量

4.幼儿吃东西的态度

5.进餐时社交情况

6.幼儿对事物的兴趣

7.进餐的过程

8.进餐后的行为;（二）如厕行为的观察

1.刺激因素

2.幼儿的反应如何

3.是否有紧张或恐惧的现象

4.幼儿的兴趣。

5.幼儿如厕的过程

6.是否能自理

7.幼儿的态度;（三）午睡行为的观察

1.幼儿如何入睡

2.幼儿的反应为何

3.幼儿是否需要成人的特别照应

4.休息时是否有任何紧张的迹象

5.幼儿肢体上显现出哪些需要要休息的症候

6.休息时间，幼儿对群体的反应如何

7.午睡如何结束;技能训练;第二节在游戏中观察儿童;一、观察在学前儿童游戏中的价值

二、观察要点及发展提示;三、幼儿园游戏观察方法列举

（一）轶事记录发在游戏观察中的应用

（二）行为检核法在游戏观察中的应用

（三）等级评定法在游戏观察中的应用;第三节在集体教学活动中观察儿童

;一、观察在学前儿童教育活动中的价值;二、观察要点

（一）观察对象的选择

（二）观察内容的确定

（三）找准观察的角度;ThankYou!