第4单元 14 普罗米修斯 优质版2024-2025学年四年级语文上册说课稿（统编版）.docx

第4单元14普罗米修斯优质版2024-2025学年四年级语文上册说课稿（统编版）

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版四年级语文上册第4单元第14课《普罗米修斯》。本节课通过讲述普罗米修斯为人类盗取火种的故事，展现了他的勇敢和无私奉献精神。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本单元的主题为“神话故事”，学生在之前的学习中已经接触过一些神话故事，如《精卫填海》、《夸父追日》等，对神话故事有一定的了解。此外，本节课涉及的勇敢、正义等品质，也是学生在生活中需要培养和感悟的。通过学习《普罗米修斯》，学生可以进一步丰富对神话故事的认识，同时提升自己的道德修养。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《普罗米修斯》，提高学生提取信息、概括文本内容的能力，并能运用语言表达对故事情节和人物形象的理解。

2.思维发展与提升：培养学生批判性思维，通过分析普罗米修斯的勇敢和正义行为，引导学生思考如何在现实生活中践行这些品质。

3.文化传承与理解：让学生了解神话故事在文化传承中的重要作用，增强对中华传统文化的认同感和自豪感。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于神话故事的基本概念，了解了一些简单的神话故事情节，具备一定的阅读理解和文本分析能力。

2.学习兴趣方面，四年级的学生对神话故事充满好奇，喜欢听故事，对具有英雄主义色彩的人物形象感兴趣。在能力上，学生能够进行简单的句子分析和段落概括，但逻辑思维和批判性思维尚在发展。学习风格上，学生偏好直观、生动的故事讲述和互动讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：理解神话故事中的抽象概念，如“火种”、“神的惩罚”等；把握故事中人物的性格特点和行为动机；以及在写作中如何运用文本信息进行创意表达。此外，对于一些文本中的深层含义和象征意义，学生可能难以自行发现和理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：PPT演示文稿、视频播放软件

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：电子课本、教学辅助材料

-教学手段：故事讲述、互动讨论、小组合作、角色扮演

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《普罗米修斯》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们听说过普罗米修斯吗？他做了什么伟大的事情？”

-展示普罗米修斯的相关图片，如他被锁在高山上、为人类盗取火种的场景，让学生初步感受故事的氛围和人物形象。

-简短介绍《普罗米修斯》的故事背景，为接下来的学习打下基础。

二、《普罗米修斯》文本解读（10分钟）

目标：让学生了解《普罗米修斯》的基本情节、人物形象和主题。

过程：

-讲解《普罗米修斯》的故事梗概，包括普罗米修斯为人类盗取火种的过程和遭受的惩罚。

-分析普罗米修斯的形象，强调他的勇敢、智慧和无私奉献精神。

-通过板书或PPT展示，帮助学生理解故事中的关键事件和人物关系。

三、《普罗米修斯》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《普罗米修斯》的情节和主题。

过程：

-选择故事中的关键情节，如普罗米修斯被惩罚、赫菲斯托斯为他制造翅膀等，进行分析。

-介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解普罗米修斯的勇敢和智慧。

-引导学生思考这些情节对实际生活的影响，如何在自己的生活中践行勇敢和无私奉献。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和深入理解故事的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择《普罗米修斯》中的一个主题（如勇敢、智慧、奉献等）进行深入讨论。

-小组内讨论该主题在故事中的体现，以及如何在现实生活中学习和实践。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《普罗米修斯》的理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的体现、现实生活中的应用等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《普罗米修斯》的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括《普罗米修斯》的情节、人物形象、主题分析等。

-强调勇敢、智慧、无私奉献等品质在现实生活中的重要性，鼓励学生在生活中践行这些品质。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于《普罗米修斯》的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知识掌握方面：

-学生能够准确复述《普罗米修斯》的故事情节，理解普罗米修斯的形象特点