Unit 7 On the farm（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语三年级下册.docx

Unit7Onthefarm（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语三年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit7Onthefarm

2.教学年级和班级：2023-2024学年译林版（三起）英语三年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习Unit7Onthefarm，学生将能够用英语描述农场上的动物和活动，提高他们的词汇表达能力和听说交流能力。同时，通过了解农场生活，学生将增强对农村文化的认识，培养他们的跨文化交际意识。此外，通过观察、描述和讨论，学生将发展观察力、想象力及逻辑思维，提升他们的思维品质和学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过一些基础的英语单词和简单句型，对农场动物如cow、sheep等单词有所了解，并能够用简单的英语句子描述周围的事物。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对动物和自然环境通常充满好奇心，对农场主题的学习表现出较高的兴趣。他们具有较强的模仿能力和参与小组活动的积极性，喜欢通过游戏和歌曲等互动方式学习。在学习风格上，学生更倾向于直观、形象和动手操作的学习方法。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在记忆新单词和理解一些抽象的农场活动时遇到困难。此外，由于三年级学生的英语语法和句型结构知识尚不成熟，他们可能在构造复杂句型和进行深入的交流时感到挑战。同时，个别学生可能在发音和听力理解上存在障碍，需要额外的关注和指导。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创建农场情境，让学生在模拟的农场环境中学习和使用英语，提高他们的语言实践能力。

2.互动讨论法：鼓励学生参与小组讨论，描述农场上的动物和活动，培养学生的合作意识和交流能力。

3.任务驱动法：设计相关的语言任务，如角色扮演和故事创作，激发学生的学习兴趣，增强语言输出的目的性。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT和动画展示农场场景，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆单词和句型。

2.教学软件：使用互动教学软件，如在线农场游戏，让学生在游戏中学习英语，提高学习的趣味性。

3.音频辅助：播放英语歌曲和听力材料，加强学生的语音识别能力和听力理解能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对农场生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道农场上有哪些动物吗？你们去过农场吗？”

-展示一些关于农场的图片或视频片段，让学生初步感受农场生活的魅力。

-简短介绍农场的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.农场基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解农场的基本概念、常见动物和活动。

过程：

-讲解农场的定义，介绍常见的农场动物和活动。

-使用PPT展示农场动物的图片和英文单词，帮助学生记忆。

-通过实例，如农场的一天，让学生了解农场活动的实际应用。

3.农场案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解农场的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的农场活动案例进行分析，如挤牛奶、喂羊等。

-详细介绍每个案例的背景、过程和意义，让学生全面了解农场活动的多样性。

-引导学生思考这些活动对实际生活的影响，以及如何在生活中应用英语描述农场场景。

-小组讨论：让学生分组讨论农场的未来发展和可能的改进方向，提出创新性建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个农场活动进行深入讨论。

-小组内讨论该活动的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对农场活动的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括活动的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调农场生活的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括农场的概念、常见动物、活动以及案例分析。

-强调农场生活在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

-布置课后作业：让学生用英语描述他们最喜欢的农场动物或活动，并分享给同学。

学生学习效果

学生学习效果

1.词汇掌握：学生能够熟练掌握并运用本节课所学的农场动物词汇，如cow、sheep、pig等，以及相关的动词