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PAGE4
教学设计
编号NO11
课程名称
电梯安装与调试
单元学时
2
单元名称
任务3.3导靴的安装与维保
课型
讲练结合
授课日期
月日
月日
月日
月日
月日
月日
授课班级
授课地点
教
学
目
标
知识与
能力
了解导靴的安装与维保的任务要求;
掌握导靴的安装与维保的理论知识;
掌握导靴的安装与维保的过程,学会导靴的安装与维保;
掌握导靴的安装与维保的验收标准,根据标准进行验收;
学会梳理导靴的安装与维保相关的知识;
学会根据情境解析分析问题、解决问题。
思政与
素质
态度认真、严谨细致地学习理论知识,在操作过程中穿戴好劳动保护用具,培养“安全第一、生命至上”的意识,学会分工合作、具有协作精神和团队意识,具有集体责任感。严格按照工作流程安装,严格按照国家标准进行验收。从“情境解析”的失败案例和错误操作中吸取经验教训,防患于未然。
重难点分析
及解决措施
教学重点:与导靴安装维保相关的理论知识、导靴安装与维护保养过程。
教学难点:与导靴安装与维保的验收标准、情境解析、特种作业人员考核要求。
任课教师:
教研室主任:
编写时间:20年月日
审批时间:20年月日
专
题
设
计
知识
系统化
课程思政
设计
通过学习理论知识,了解导靴安装与维护保养对于电梯安装、维保及使用人员的生命安全保障作用。在导靴安装与维保过程中培养“安全第一、生命至上”的理念,分工合作的同时,培养团队意识和协作精神。在验收过程中严谨细致、遵照国家标准执行。在情境解析中,培养防患于未然的思想、从失败和错误中吸取经验教训。
学习成果
及评价
会背诵重点理论知识;
会描述导靴安装与维保过程和验收要求;会维护保养导靴
会按照导靴安装与维保的工作流程进行安装、对照验收标准进行验收;
能从情境解析中吸收经验教训。
课后作业
扫码做题(特种设备作业人员考核要求),熟悉相关国家标准,绘制思维导图。
课
后
反
思
教学实施
情况
根据班级情况适当降低难度
教学效果
分析
这个班级的同学纪律情况不是太好,不想学习还喜欢说话打闹比较多,只能一边整顿纪律,一边降低教学难度,帮助有学习愿望的同学能有所收获。
其它
教学过程设计
教学环节
(时长)
教学内容*
教学活动
设计
说明
教学
资源
一
复习
复习项目三、轿厢系统的安装与维保:设备、材料要求,认识机具。
引入主题,让学生掌握项目三的设备、材料和机具。
教材、PPT、实训设备
二
开始任务三的学习
让学生读任务描述,老师再讲解:
某电梯安装工地,轿厢已组装完成且质量合格,根据工程进度需要进行安装导靴,通过完成此任务,可以掌握导靴的结构和作用、安装流程、注意事项等。
让学生了解本次任务需要做什么。引入主题
教材、PPT、实训设备
三
知识铺垫
老师带领学生一起学习与本次任务相关的理论知识,并掌握重点和难点。
导靴是引导轿厢和对重服从于导轨的部件。轿厢导靴安装在轿厢上梁上面和轿底部安全钳座下面,共4个。对重导靴安装在对重架上部和底部,共4个。
一、固定滑动导靴
二、弹性滑动导靴
三、滚动导靴
带领学生学习导靴的定义、结构、作用、类型、选材要求、固定方式、维护保养等。严谨细致的学习理论知识。
教材、PPT、实训设备
四
工程施工
老师先讲授,然后学生看图学习导靴的安装施工步骤:
让学生根据施工流程进行导靴安装与维保,分工合作。有问题请教老师。操作过程中穿戴好劳动保护用品,保证人身安全。
教材、PPT、实训设备
五
工程验收
导靴安装完成后,即可按照要求进行验收。
让学生学习导靴的验收条款,并根据要求进行验收。学会参考标准遵照执行。
教材、PPT、实训设备
六
维护保养
学习导靴的维护保养工艺
让学生按照工艺要求对导靴进行维护保养,保证乘梯安全,养成认真负责的态度。
教材、PPT、实训设备
七
学生阅读“情境解析”中事故和失败案例,讨论原因。老师进行分析。
情境:长时间把轿厢吊起。
在安装导靴过程中,如需将轿厢整体吊起后用倒链悬空或停滞时间较长,这是很不安全的。
解析:正确的做法是用两根钢丝绳做保险用,这种钢丝绳应做有绳头,使用时配以卸扣,使轿厢重量完全由两根保险钢丝绳承载,这时应松去倒链的链条,使倒链处于完全不承担载荷的状态。当使用橡胶滚轮导靴时,严禁用汽油或柴油直接擦拭滚轮表面,也应尽量避免用汽油或柴油清洗导轨。
通过“情境解析”中的失败案例和事故还原,分析并找出原因,从中吸取经验教训,防患于未然,有利于在今后工作中排除安全
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