《齐桓晋文之事》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx

《齐桓晋文之事》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《齐桓晋文之事》

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年9月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过《齐桓晋文之事》的学习，学生将能够深入理解文言文的表达方式，提升古文阅读能力；通过分析文章中的道德伦理观点，培养学生的思辨能力和文化认同感；同时，通过欣赏古代文学作品的审美价值，增强学生的审美鉴赏能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入高中阶段之前，已经接触过一定数量的文言文学习，对文言文的语法、词汇和基本表达方式有所了解。然而，面对《齐桓晋文之事》这样一篇较为复杂的文言文，学生可能对其中的一些历史典故、人物关系和道德伦理观点的理解存在困难。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中一年级学生对历史和文学都抱有较高的兴趣，他们具备较强的求知欲和学习能力。在学习风格上，部分学生可能偏好通过阅读和讨论来理解文本，而另一部分学生可能更倾向于通过分析文本的结构和语言特点来深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：首先，学生对《齐桓晋文之事》中涉及的历史背景和人物关系可能感到陌生，这会影响他们对文章内容的理解。其次，文言文的阅读难度较大，学生可能难以把握文章的整体结构和逻辑关系。此外，对道德伦理观点的解读可能存在个人见解的差异，需要引导学生进行深入思考和分析。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有统编版高中语文必修下册教材，以便阅读《齐桓晋文之事》原文。

2.辅助材料：准备与《齐桓晋文之事》相关的历史图片、人物画像以及相关历史事件的视频资料，以增强学生对文本背景的理解。

3.教学工具：准备黑板或电子白板，用于展示文言文翻译、重点词句解释和课堂讨论内容。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行合作学习，同时确保教室环境安静，有利于学生的集中注意力。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《齐桓晋文之事》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们对古代的历史人物和故事有多少了解？有没有听说过齐桓公和晋文公？”

展示一些关于春秋时期的历史图片，让学生初步感受那个时代的氛围。

简短介绍《齐桓晋文之事》的背景，提及两位历史人物在历史上的地位和影响，为接下来的学习打下基础。

二、基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《齐桓晋文之事》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解《齐桓晋文之事》的来源，包括它是出自《左传》中的哪一部分。

详细介绍文章的组成部分，如开头、发展、高潮和结局，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《齐桓晋文之事》的特性和重要性。

过程：

选择《齐桓晋文之事》中的关键段落进行分析，如齐桓公的霸业和晋文公的智慧。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解春秋时期的历史风貌和人物性格。

引导学生思考这些案例对后世的影响，以及它们在道德伦理方面的启示。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《齐桓晋文之事》相关的主题进行深入讨论，如“齐桓公的霸业对后世的影响”或“晋文公的智慧在现代社会中的应用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《齐桓晋文之事》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《齐桓晋文之事》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《齐桓晋文之事》的背景、案例分析等。

强调《齐桓晋文之事》在历史和文学价值上的重要性，鼓励学生进一步探索和研究古代文化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《齐桓晋文之事》的读后感，以巩固学习效果，并鼓励他们思考如何将古代智慧应用于现代生活。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

《齐桓晋文之事》作为春秋时期的历史文献，其背后蕴含着丰富的历史背景和文化内涵。以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

（1）春秋时期的历史资料：推荐学生阅读《春秋左传》等相关书籍，深入了解春秋时期的历史脉络和各诸侯国之间的