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小学二年级语文教学工作总结

小学二年级语文教学工作总结1

一、抓好常规工作，努力夯实基础。

1、抓学习

对于新课程景下的小学教师，学习是很重要的，要不断学习

先进的教学理念，努力提高理论水平。本学期，我们教研组全体语

文教师认真学习了《新课程标准》，以指导教师的实‘践工作。治采

用分散、集中相结合的方法学习了《课程教育的新视角》，每月认

真作好摘抄，以便在学科总结时使用。除比，年级组教师还根据自

己班级特点学习一些教育学、心理学方面的知识，使之更好地服务

于教学工作。本学期，我们积极开展课题：《小学生自由表达发展

研究》，低段作为一个基础段，个别新教师初学课题设计方案，以

便操作时，能有一个理论依托。

2、抓备课

备课是教学的第一个环节，我组教师超周认真备课，尽量做到

备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。特别是曹老师，

她认真备好每一堂课，重点与难点处，她还用红笔标注出来，是青

年教师学习的榜样，我组有四位新教师：卞闪霞、严济苏、倪晓丽、

倪丽丽老师，她们虚心好学，经常请教经验丰富的教师，不断完善

自己的备课，一学期下来，她们进步很，备的课能做到板块清晰，

有些环节的设计也较有创意。

我们教研组本学期加了集体备课的力‘度，凝思集优，备出了一

堂堂好课。同时也提高了备课水平。教研组教师还每课写思，每月

写好随笔，及时总结教学经验。

3、抓上课

上课是教学的关键环节。本组教师努力上好每一堂课，人人上

先行课，且尽量自己做课件。本教研组倪丽丽老师平时不仅给自己

做课件，还助其他老师做课件，她做的课件十分精致，近乎达到专

业水平。

本学期，我教研组邱燕老师承担了“新课改模范课”的上课任

务。她精心设计礁，积极准备教材，放弃了量的休息时间，一遍遍

试教，一遍遍修改，她始终保持着良好的心态，终于，“功夫不负

有心人”,她的这堂《鲜花与星星》取得了成功，为学校争了光。

4、抓听课

教研组教师重视听课，只要有什么公课，就尽量调好课去听,

由于低段课较多，牵涉到的老师却较少，因此往往要费九牛二虎之

力换课，但老师们还是很乐意。因为他们觉得听课是一个学习的机

会，决不能放弃。年级组老师每月都超额完成听课任务。少则三十

多节，多则一百多节。

教研组不仅鼓励教师听语文课，还鼓励教师听数学课，甚至综

合、艺术课，多渠道，多方位，寻找教学的共性。

5、抓辅导

全年级组教师对于辅导工作非常重视，不仅对优生加以辅导，

使之提高更快，对于后进生，也很认真的有针对性地辅导，使他们

赶上班中同学前进的步伐。曹丽苹老师、曹青蔷老师、邱燕老师、

严小燕老师很重视后进生的辅导工作，常常见她们利用休息时间给

后进生辅导。一遍又一遍，直到教懂为止。后进生们在老师们的精

心指导下，学习成绩提高很快。“不放弃一个学生”“没有教不好

的学生，只有不会教的老师”这是低段语文教师的指导思想。

她们是这样想的，同样也是这样默默无闻，兢兢业业工作的。

二、提高教师素质，提升学校形象

低段语文教研组教师有较高的教学、教育能力。他们虚心好学,

不断参加进修。教师的综合形象就是学校的形象。教师只有不断学

习，提高自身各方面的素质，学校的形象才会不断提高，知名度才

会不断扩。

以上即是二年级语文教研组总结。在今后的教育、教学工作中,

我们将继续相融在这个家庭中各显其能、各展所长，为通州小学低

段语文教学工作出力，在语文这块希望的田野上不断耕耘，不断收

获。

小学二年级语文教学工作总结2

本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评

作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知

识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所

得，不断提，从而不断提自己的教学水平和思想觉悟，并顺利

完成教育教学任务C下面我将从以下几方面把本学期的教学工作予

以总结：

一、认真备课、上课

根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点。

在进课堂之前，先自己学习。努力做到备教材、备学生、备教法，

写好活页教案。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材,