【生物】吸收作用- 2024-2025学年七年级上册生物（北师大版2024）.pptxVIP

这些现象说明植物的生活需要什么?水和无机盐;

第四章第三节吸收作用;

1、理解细胞吸水和失水的原理；

2、通过学习根尖成熟区的特点及功能，形成结构与功能相适应的观念；

3、理解植物生长需要的三种重要无机盐。;

植物生活所需要的水主要是根从土壤里吸收的;

01观察植物的根;

01根尖的结构与根毛

成熟区

(根毛区);

细胞核

根尖成熟区利于吸水的结构特点：结构与功能相适应

①根毛数量多，吸收面积大

②根毛细胞的细胞壁薄，细胞质少，液泡大;

想一想：移栽植物时为什么根部要带很多的土

?可以保护幼根和根毛，利于植物移栽成活。;

●泡在清水里的萝卜条更硬挺(变重了),细胞吸_水。

●泡在浓盐水里的萝卜条软缩(变轻了),细胞失水；;

1.刚才的实验说明了什么?清水浓盐水

植物细胞可以失水也可以吸水，植物体吸水和失水与植物体周围溶液浓度有关。

2.细胞吸水和失水的前提条件是什么?

当细胞液浓度周围水溶液浓度时，细胞吸水;

根毛细胞液的浓度土壤溶液的浓度;

02细胞的吸水和失水的原理

浇水

吸水

盐渍

失水;

在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会造成“烧苗”现象?

植物细胞：失水

浓度比较：

土壤溶液大于根毛细胞液浓度

解决办法：大量浇清水;

吸收作用的应用一合理灌溉

合理灌溉就是要根据植物的种类、不同生长期，以及土壤的含水情况对植物进行灌溉。

水稻田玉米田小麦田;

02吸收作用的应用一合理用水、科学用水;

表明：

植物生活需要无机盐；植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。;

如果植物缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，

植物叶片会出现相应的症状!变黄暗绿边褐;

三类无机盐在植物生活中的作用

叶果实茎;

1、不同植物对无机盐需要量的多少是不同的。

2、同种植物不同生长时期对某种无机盐的需要量也是不同的。;

无土栽培植物工厂

温室大棚种植;

04无土栽培

无土栽培：根据植物生活需要的无机盐种类

数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物，

使植物不依赖土壤。;

(1)不受地方限制：沙漠、山区、居室都可；

(2)可立体种植：扩大土地利用面积；

(3)减少繁重体力劳动：免去锄草、松土、施肥…;

(4)减少病虫害：许多病虫害都通过土壤；(5)不受季节、气候限制：

可人为控制光照、温度、水分……

(6)适于工厂化生产;

课堂总结

1.细胞吸水和失水的原理：细胞吸水：细胞液浓度周围溶液的浓度细胞失水：细胞液浓度周围溶液的浓度

2.根毛吸水的条件：根毛细胞液的浓度土壤溶液的浓度

3.根吸水的主要部位是根尖的成熟区，其上生有大量的根毛。

成熟区适于吸水的特点：①根毛数量多，吸收面积大;

②根毛细胞的细胞壁薄，液泡大，细胞质少，体现生物体的结构与功能相适应的特点。

4.植物生活需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐;

课堂练习

1.根毛细胞适于吸水的特点，下列说法错误的是(A)

A.细胞质多B.液泡大

C.细胞壁薄D.根毛多，扩大吸收面积

2.菜农卖菜时，不时地往青菜上洒水，其目的是(C)

A.使青菜干净B.增加青菜质量

C.补充水分，保持新鲜D.不利于水分散失

3.下列哪种情况下植物细胞吸水(D)

A.向干枯的草叶上洒水B.把煮熟的土豆放在清水中

C.把新鲜的黄瓜放在浓盐水中D.向略显萎蔫的莱叶上洒水;

4.将两株生长状况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸

出液的玻璃器皿中培养一段时间，结果如下图所示(图中1号为土壤浸出

液，2号为蒸馏水)。相关分析最合理的是()D;

5.有关绿色植物的生活需要水分和无机盐的叙述，正确的是(B

A.合理施肥是为农作物生长提供所需的有机物

B.施肥过多会造成烧苗,这是植物因外界无机盐浓度太大反而失水

C.植物根毛的数量少，对植物吸水影响不大

D.水和无机盐主要通过叶吸收;

课堂练习

6.将两个大小相同的萝卜条分别浸泡于甲、乙两种不同浓度的蔗糖溶液中，一