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Unit5TheValueofMoneyReadingforWriting
1.ToreadascenefromMillionPoundBankNoteandappreciatethelanguagefeaturesofit.2.TosummarizethefourelementsofanEnglishplay.3.Tolearntowriteadramaticscenefortheplay.?Learningobjectives
DoyoustillrememberthestoryofHenryandthetworichbrothers?Trytoretellitaccordingtothepictures.twooldwealthybrothersmadeabetthat….apennilessyoungman,theperfectonefor…getaletterwith...setoffforhisadventureLead-in
WhatwillhappeninthetailorsshopafterHenryshowsthebank-note?predictpredictpredictpredict
Readanddividethesceneinto3parts.BeforeHenryshowedthenotePart1Part2Part3WhileHenryshowedthenoteAfterHenryshowedthenoteWhilereading
ReadPart1andanswerthequestions.1.WheredoesHenrygo?Whatdoeshewant?2.WhatdoestheclerksshowHenryatfirst?Why?Hegoestoatailor’sshop.Hewantsnewclothes.Theyshowhimready-madeclothes,becausehelookspoorandtheseclothesarecheaper.3.Whataretheclerks’attitudetowardsHenry?Findtheevidence.1.Inarudemanner2.“downstairs”3.pullasideandwhisper:“you’dbetterservehimquickandgethimoutquick”4.“IknowwhatIamdoing,I’vegoteyes”5.lookathimwithafrown:“It’sallwehaveinyoursize”6.tryingnottoshowhisanger:“Isupposeagentleman...”TheylookdownuponHenry.Whilereading
4.Whywouldtheownerbewillingtowaitforalongtimetogetpaid?PerhapshethinksthatHenrywillcomebackandbuyalotofmoreclothesinthefutureortellhiswealthyfriendsabouttheshop.5.Isitrighttojudgepeoplebytheirclothes?Whyorwhynot?No,it’snotright,fortworeasons.First,everyonehasdignityandshouldbetreatedwiththesamerespect.Second,youcannotjudgesomeonebeforeyouknowallthefactsaboutthisperson.Dressingwellorhavingalotofmoneydoesntmeansomeoneisaniceperson.Sometimesappearancesare
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