《百分数的意义和读写法》（说课稿）-2024-2025学年人教版数学六年级上册.docxVIP

《百分数的意义和读写法》（说课稿）-2024-2025学年人教版数学六年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以《百分数的意义和读写法》为主题，紧密围绕人教版数学六年级上册教材内容，通过生活实例引入百分数的概念，引导学生理解百分数的意义，掌握百分数的读写方法。教学过程中注重启发式教学，通过小组合作、讨论交流等方式，提高学生的参与度和积极性，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模和数据分析等核心素养。通过百分数的意义和读写法的学习，学生能够理解抽象的数学概念，发展逻辑推理能力，学会将实际问题转化为数学模型，并运用数据分析方法解决生活中的百分数问题，从而提升学生的数学素养和应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解百分数的意义，区分百分数与分数、小数的区别；

②掌握百分数的读写方法，能够正确书写和读出百分数；

③灵活运用百分数解决实际问题，如计算百分比、折扣等。

2.教学难点，

①理解百分数表示的是两个数之间的倍数关系，而非具体的数量；

②建立百分数与实际情境的联系，将抽象的百分数概念应用于具体问题中；

③在解决实际问题中，能够合理选择百分数与其他数学工具（如分数、小数）的结合使用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生