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英语继续教育培训总结〔通用23篇〕

英语连续训练培训总结〔通用23篇〕

英语连续训练培训总结篇1

据学校培训工作方案的支配，在上级指导的大力支持下和同事们的共同努力下，顺当完成了第二期学科培训任务，并获得了良好的效果。

为期三天的中学英语连续训练培训工作顺当完成。培训时间从2022年7月22日开头到2022年7月24日完毕，学员是由来自旗内二十四所中学的71名英语教师组成。

培训地点在莫旗教研培训中心的多媒体教室。培训内容以中考命题培训和课堂教学评课培训为主，是由教研培训中心教研部的英语教研员卢正来教师担当主讲教师英语班连续训练培训总结5篇范文英语班连续训练培训总结5篇范文。

培训的内容以理论讲座和理论训练为主，七月二十二日先由坤密尔堤郜兰文教师进展理论讲座，对新课改形式转型探究专题辅导，并重点讲解了双向细目表应如何制定。七月二十三日由来自南京的孙国良教师进展课堂活动设计和校本研修讲座及一节英语综合课的讲解。孙教师又对教师在教学中应当怎样评课进展了急躁细致的讲解。

为了使我们的培训工作更有成效，在培训完毕之前进展了问卷调查。通过问卷我们觉察学员们特别认可这种培训形式，管理标准，还表达了公正公正的原那么，并且对我校搞得集中和分散相结合的培训形式给了很高的评价。虽然时间比拟短，但是通过理论训练和沟通讨论，大家理解了该从哪些方面入手才能出一份质量较高的中考模拟试题，从而更好的把握教材，深化领悟课标精神，有利于进步课堂教学效果学员盼望在今后的培训中多请一些这样高素养的指导教师，使学员能面对面的沟通，互相取长补短。还盼望在教学形式上多增加些师生互动，对训练教学理论进展讨论，在新课程理念下如何培育同学的创新力量，如何有效进步课堂教学质量等内容，更盼望我们能送教下乡，减轻教师负担。

总之，在培训中心指导的大力支持下，这期中学英语连续训练培训班顺当完毕了。我会仔细总结，找出缺乏，不断进步完善自己，以便今后更好地工作。

英语连续训练培训总结篇2

20xx年5月8--17日，我参与江西省连续训练培训。这次研修培训令我感到深入难忘。在这次远程中，我受益匪浅。通过学习资料，专家点评以及网上互相沟通，我对新课程改革的理念有了更进一步的熟悉;通过参加在线研讨和沟通，我领会到了远程研修的魅力，有幸倾听到了各位学友们不同的心声;通过完成提交作业，我熬炼了表达，增长了个人才智;通过阅读班级和课程简报，我共享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最终，通过撰写提交研修总结心得，思想和熟悉又得到了进一步的升华。培训使我能全面、深入理解学校新课程的根本理念，把握?学校英语新课程标准?的根本理念、设计思路、课程目的、内容标准和教学与评价的要求等。网络是一个很好的平台，我利用平台仔细倾听了专家的精彩讲评，乐观参加同行们的沟通争论，每天趴在电脑前、读文本、写作业、发评论，感受颇深，收获许多。给自己劳碌的生活增加了又一乐趣。专家们的讲评以及优秀课例，使我从理论的高度理解了新课程改革的必要性和重要性，同时也从感性上理解新课程理念下的英语课堂教学，从而得以重新理性地反省与打量自己的训练教学观和教学策略。

一、新形势下的课改对教师的要求。

新形势下教学时间的削减，我想这是在课改正程中每一位教师都会遇到的问题。在学问讲解过程中，假设学问点讲解过多，可怕时间不够充分，同学不可以很好的理解所讲学问，相应的听说力量也不会得到很好的熬炼;假设讲解过少，又怕同学不会运用，一到考试，分数变低，所以很难处理这种冲突。但肯定要转变这种状况!改，不肯定在短时间内有效果，但不改肯定是没有效果的。教学方式，教学方法和教学思路是不行无视的。一种合理的教学方式只能合适某一特定阶段，并不能成为永久。教学方式、教学方法需要不断地探究和改良。在教改正程中只有不断地、仔细地、专心地去理论并总结，才会形成一种合理的教学方式与方法。每个人有每个人的讲课风格，只有可以充分调动同学乐观性，真正能让同学学有所获，学有所得，在一种同学乐学，擅学的气氛中，让同学安康成长这样的课我觉得是一堂好课。单纯的学问讲授是不行取的。

二、选修课程的开发与施行要因地制宜、因材施教

在培训过程中，我们听取了专家们的报告，教研组进展了仔细的分组学习和争论，我们都有同感，我们都感觉到新课程改革存在着区域、城乡之间的差异，有些教学活动在一些乡镇中学难以施行。所以，我认为：教师要敬重同学，让他们根据自身的爱好和将来进展需要自主选择课程模块。教师要明白、成认同学的共性差异，要真正做到面对同学，我们有些教师还得付出很大的劳动，任务很困难啊。选修课旨在进步同学语言综合运用力