校优秀家长评选活动方案.docx

?一、活动背景

家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。家长的教育理念、教育方式以及家庭氛围对孩子的成长起着至关重要的作用。为了进一步加强学校与家庭的联系，促进家校共育，充分发挥优秀家长在家庭教育中的示范引领作用，特开展校优秀家长评选活动。

二、活动目的

1.挖掘和宣传在家庭教育方面表现突出的家长典型，传播科学的家庭教育理念和方法，带动更多家长重视家庭教育，提升家庭教育水平。

2.增强家长与学校之间的沟通与交流，形成家校教育合力，共同促进学生全面健康成长。

3.激励家长积极参与学校教育教学活动，关注学校发展，为学校建设和学生成长贡献力量。

三、评选范围

本校学生家长

四、评选时间

[具体活动时间区间，例如：本次评选活动从[开始日期]开始，至[结束日期]结束]

五、评选标准

（一）教育理念先进（30分）

1.具有正确的教育观念，注重孩子全面发展，不单纯以成绩评价孩子，关注孩子的品德修养、身心健康、兴趣爱好等方面的培养。（10分）

2.积极学习现代教育理念，不断更新教育观念，能够将先进的教育理念贯穿于家庭教育实践中。（10分）

3.尊重孩子的个性差异，因材施教，鼓励孩子发挥自身优势，培养孩子的自信心和创新精神。（10分）

（二）教育方法得当（30分）

1.注重培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子合理安排时间，自觉完成学习任务，生活自理能力强。（10分）

2.善于与孩子沟通交流，建立平等、民主、和谐的亲子关系，能够倾听孩子的心声，理解孩子的想法，及时给予孩子支持和鼓励。（10分）

3.采用科学合理的教育方法，注重言传身教，以身作则，为孩子树立良好的榜样，能够根据孩子的年龄特点和实际情况进行有针对性的教育。（10分）

（三）家校合作积极（20分）

1.积极主动与学校老师沟通联系，及时了解孩子在学校的学习和生活情况，主动配合学校开展各项教育教学活动。（10分）

2.积极参与学校组织的家长会、家长学校、家长志愿者等活动，为学校发展和班级管理出谋划策，提供有益的建议和帮助。（5分）

3.关注学校教育改革和发展动态，与学校保持教育理念和教育方式的一致性，共同促进学生成长。（5分）

（四）家庭氛围良好（10分）

1.家庭关系融洽，家庭成员之间相互尊重、相互关爱，营造温馨和谐的家庭氛围。（5分）

2.注重家庭文化建设，有良好的家庭阅读习惯和学习氛围，能够为孩子提供安静、舒适的学习和生活环境。（5分）

（五）孩子表现优秀（10分）

1.孩子在品德、学习、身心等方面发展良好，具有较强的社会责任感、集体荣誉感和团队合作精神。（5分）

2.孩子学习成绩优异，学习态度端正，积极进取，在班级中表现突出。（3分）

3.孩子身心健康，具有良好的心理素质和身体素质，积极参加学校组织的各项活动。（2分）

六、评选流程

（一）宣传发动（[宣传发动阶段时间区间]）

1.制定活动方案，明确评选标准、流程和要求。

2.通过学校官网、微信公众号、班级群等渠道发布校优秀家长评选活动通知，向全体家长宣传活动意义和评选标准，鼓励家长积极参与。

（二）家长自荐或班级推荐（[自荐或推荐阶段时间区间]）

1.家长自荐：符合评选条件的家长可填写《校优秀家长自荐表》，详细阐述自己在家庭教育方面的经验、做法和成果，以及对家校合作的认识和参与情况，提交至学校德育处。

2.班级推荐：各班主任组织班级学生家长进行民主推荐，根据评选标准，推荐出本班表现优秀的家长，填写《校优秀家长推荐表》，附上被推荐家长的事迹材料，一并提交至学校德育处。

（三）初审筛选（[初审筛选阶段时间区间]）

1.学校德育处对自荐和推荐的家长材料进行初步审核，筛选出符合基本条件的家长名单。

2.组织相关人员对初审通过的家长进行实地走访或电话访谈，进一步了解家长的家庭教育情况和家校合作表现，核实推荐材料的真实性。

（四）事迹展示与公众投票（[事迹展示与投票阶段时间区间]）

1.将初审通过的家长事迹材料整理后，通过学校官网、微信公众号等平台进行集中展示，展示时间为[X]天。

2.设立公众投票环节，家长、学生和教师均可参与投票，投票时间为[X]天。投票结束后，统计各候选人的得票数。

（五）综合评审（[综合评审阶段时间区间]）

1.成立校优秀家长评选评审委员会，成员包括学校领导、教师代表、家长代表等。

2.评审委员会根据评选标准，结