幼儿园保育员考核表.docx

?一、考核目的

为了加强幼儿园保育员队伍建设，提高保育员的工作质量和专业素养，规范保育员的日常工作行为，特制定本考核表，以全面、客观、公正地评价保育员的工作表现，激励保育员不断提升工作水平，更好地为幼儿的成长和发展服务。

二、考核原则

1.全面性原则：涵盖保育员工作的各个方面，包括日常保育工作、卫生消毒工作、配合教育教学工作、安全管理工作以及家园沟通工作等，进行全方位考核。

2.客观性原则：以事实为依据，通过观察、记录、幼儿反馈、家长评价等多种方式获取真实、准确的信息，客观公正地评价保育员的工作表现。

3.激励性原则：考核结果与保育员的绩效奖励、晋升等挂钩，激励保育员积极进取，不断改进工作方法，提高工作质量。

三、考核对象

幼儿园全体保育员

四、考核周期

每月考核一次，每学期进行综合评定

五、考核内容及评分标准

日常保育工作（40分）

1.生活照料（20分）

-幼儿进餐（10分）

-按时为幼儿准备营养丰富、卫生可口的饭菜，保证幼儿吃饱吃好。（5分）

-进餐过程中，关注幼儿进食情况，鼓励幼儿独立进餐，培养良好的饮食习惯，及时为幼儿添饭、添菜，照顾个别特殊幼儿。（5分）

-幼儿饮水（5分）

-保证幼儿全天充足的饮水供应，水温适宜。（3分）

-提醒幼儿定时饮水，培养幼儿主动饮水的习惯。（2分）

-幼儿午睡（5分）

-按时组织幼儿午睡，为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。（3分）

-关注幼儿午睡情况，及时为幼儿盖好被子，纠正不良睡姿，发现异常情况及时处理并报告。（2分）

-幼儿如厕（5分）

-培养幼儿良好的如厕习惯，提醒幼儿定时如厕，帮助幼儿穿脱裤子。（3分）

-保持厕所清洁卫生，定期消毒。（2分）

2.清洁卫生（20分）

-班级环境卫生（10分）

-每天对教室进行清扫，保持地面、桌面、门窗、玩具柜等清洁干净，无灰尘、无污渍。（5分）

-每周对班级进行一次大扫除，包括擦拭灯具、消毒玩具等，确保教室环境整洁卫生。（5分）

-幼儿个人卫生（5分）

-每天提醒幼儿洗手，培养幼儿正确的洗手方法，督促幼儿勤剪指甲、勤换衣服。（3分）

-协助教师做好幼儿的个人卫生护理工作，如为幼儿洗脸、梳头、擦鼻涕等。（2分）

-环境卫生消毒（5分）

-严格按照卫生消毒制度对班级物品、餐具、水杯等进行消毒，消毒记录完整、准确。（3分）

-定期对活动室、寝室、卫生间等进行通风换气，保持空气清新。（2分）

卫生消毒工作（20分）

1.消毒制度执行（10分）

-严格遵守幼儿园卫生消毒制度，认真执行各项消毒措施，消毒方法正确。（6分）

-按时完成消毒任务，不拖延、不遗漏，确保消毒工作到位。（4分）

2.消毒记录（10分）

-认真填写消毒记录，内容详实、准确，包括消毒时间、消毒物品、消毒方法、消毒人员等。（8分）

-消毒记录保存完整，便于查阅和追溯。（2分）

配合教育教学工作（15分）

1.教学协助（10分）

-协助教师准备教学活动所需的材料和教具，如布置教室环境、准备操作材料等。（5分）

-在教学活动中，配合教师照顾幼儿，维持教学秩序，确保教学活动顺利进行。（5分）

2.教育配合（5分）

-关注幼儿的学习和发展情况，及时向教师反馈幼儿的信息，协助教师制定个性化的教育计划。（3分）

-积极参与幼儿园组织的教育教学研讨活动，提出合理的建议和意见。（2分）

安全管理工作（15分）

1.安全意识（5分）

-具有较强的安全意识，时刻关注幼儿的安全，发现安全隐患及时报告并采取措施。（3分）

-对幼儿进行安全教育，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。（2分）

2.设施设备安全（5分）

-定期检查班级设施设备的安全状况，如桌椅、门窗、电器等，发现问题及时报修。（3分）

-妥善保管班级内的危险物品，如刀具、药品等，防止幼儿接触。（2分）

3.活动安全（5分）