人教物理八上课件全长度时间测量.pptxVIP

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2025-03-19 发布于北京
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人教物理八上课件全长度时间测量.pptx

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1.1长度和时间的测量;（1）熟悉生活中的长度、时间，会估测长度、时间；

;有趣的比较：

教材P10如下图甲，帽檐直径AB与帽子高度CD哪个较长？图乙中两个中心圆哪个面积较大？;测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做______．国际单位制中，长度的基本单位是________，测量长度的常用工具是________．;测量工具：刻度尺;;C．;读数：

如图所示，用不同的刻度尺测量同一物体的长度，测量结果分别为________、________．;单位：基本单位是秒，符号是s

常用单位还有分钟，小时，符号分别为min、h

1h=60min1min=60s

工具：钟、表、停表

;项目;例1．如图1－1－12所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是________刻度尺，其分度值是________，该物体的长度为________cm．;测量一个物体的长度，记录测量结果应到分度值的下一位，即：测量值＝准确值＋估读值．

若物体末端正好对准刻度线，则要用“0”补齐到分度值的下一位．

;;图中圆柱体的直径为________cm.;我们在测量时需要注意误差的产生，虽然误差无法避免，但是我们可以减小误差，下列减小误差可行的做法是（）;误差是指测量值与真实值之间的差别，误差不同于错误，错误是指在测量过程中由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心而造成的，只要规范测量，遵循仪器的使用规即可避免错误；但是;;谢谢！如需更多资源，请访问