高中信息技术 C001会声会影-电影《神话》预告片的制作说课稿 教科版选修.docx

高中信息技术C001会声会影-电影《神话》预告片的制作说课稿教科版选修

授课内容

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授课时间

教材分析

高中信息技术C001会声会影-电影《神话》预告片的制作说课稿教科版选修。本章节通过《神话》预告片的制作，引导学生掌握会声会影的基本操作和技巧，培养学生的视频编辑能力。内容与课本《会声会影》紧密关联，符合教学实际，旨在提高学生的信息技术素养。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高信息处理能力，通过会声会影软件的学习，使学生能够运用信息技术进行创意表达，发展审美情趣和艺术表现力。同时，增强学生的合作意识，通过小组合作完成项目，提升沟通与协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经具备一定的信息技术基础，如计算机操作、图片处理和基本视频观看体验。他们可能已经接触过简单的视频编辑软件，如WindowsMovieMaker等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对新鲜事物充满好奇心，对视频制作和影视艺术有较高的兴趣。他们在学习能力上表现出较强的动手操作能力和一定的创新意识。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手实践，而另一部分学生可能更倾向于理论学习和观察模仿。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在操作会声会影软件时，可能会遇到界面复杂、功能繁多导致的操作困难。此外，对于视频剪辑的节奏把握、画面切换、音效添加等技巧的运用，可能需要较长时间的练习和指导。部分学生可能在小组合作中遇到沟通不畅、分工不均等问题。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合实例，讲解会声会影的基本操作和视频编辑技巧。

2.实验法：引导学生动手实践，通过实际操作掌握软件使用。

3.讨论法：鼓励学生在小组内交流操作心得，共同解决制作过程中遇到的问题。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示制作过程，直观展示操作步骤。

2.教学软件应用：直接在课堂上使用会声会影软件，让学生实时学习。

3.互动教学：通过提问、反馈等方式，增强课堂互动，提高学生参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师播放一段精彩的预告片，激发学生的兴趣，并提问：“同学们，你们知道预告片是如何制作的吗？今天我们就来学习如何使用会声会影制作一部属于自己的电影预告片。”随后，教师简要介绍本节课的学习目标和内容。

2.讲授新知（20分钟）

a.会声会影软件界面及基本操作（5分钟）

教师演示会声会影软件的启动、界面布局、工具栏使用等基本操作，并讲解各功能模块的作用。

b.视频素材的导入与编辑（5分钟）

教师演示如何导入视频、图片和音频素材，以及如何进行剪辑、调整时长、添加转场效果等。

c.字幕、特效和音效的添加（5分钟）

教师演示如何添加字幕、调整字幕样式、设置特效，以及如何添加背景音乐、调整音量等。

d.视频输出的设置与导出（5分钟）

教师演示如何设置视频输出格式、分辨率、帧率等参数，以及如何导出视频。

3.巩固练习（10分钟）

a.学生分组练习（5分钟）

将学生分成小组，每组使用一台计算机，按照教师提供的素材和任务要求，进行预告片制作。

b.教师巡视指导（5分钟）

教师巡视各小组，针对学生在制作过程中遇到的问题进行个别指导，确保学生能够顺利完成制作。

4.课堂小结（5分钟）

a.教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

b.学生分享制作心得，展示自己的作品。

c.教师点评学生作品，指出优点和不足。

5.作业布置（5分钟）

a.教师布置课后作业：要求学生利用所学知识，独立制作一部电影预告片。

b.明确作业提交时间和要求，提醒学生注意视频质量、创意和制作技巧。

c.鼓励学生在课后互相交流、学习，共同提高。

知识点梳理

1.会声会影软件的基本操作

-软件启动与界面布局

-工具栏的使用与功能

-视频、图片、音频素材的导入

2.视频编辑技巧

-视频剪辑：调整时长、分割视频、删除片段

-视频转场效果：添加、编辑、删除转场效果

-视频滤镜应用：调整色彩、亮度、对比度等

3.字幕与特效添加

-字幕添加：添加、编辑、设置字幕样式

-特效应用：添加、编辑、设置特效参数

-特效与视频同步：调整特效持续时间、位置等

4.音效与背景音乐处理

-音效添加：添加、编辑、设置音效参数

-背景音乐添加：选择、导入、设置背景音乐

-音量调整：调整视频和音效的音量大小

5.视频输出与导出

-输出格式选择：AVI、MP4、WMV等格式

-分辨率设置：720p、1080p等分辨率

-帧率调整：24fps、30fps等帧率

-导出视频：保存、导出视频文件

6.视频制作流程

-视频素材准备：收集、整理、剪辑素材

-视频编辑：添加转场