山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学初中体育《男生侧向滑步推铅球》说课稿 人教新课标版.docx

山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学初中体育《男生侧向滑步推铅球》说课稿人教新课标版

一、设计意图

本节课的设计意图旨在通过教授《男生侧向滑步推铅球》这一技能，帮助学生掌握正确的投掷技术，提高学生的身体协调性和力量，同时培养他们的团队合作精神和意志品质。通过课堂实践，使学生了解铅球运动的基本知识，激发他们对体育运动的兴趣，为今后参与体育锻炼奠定基础。

二、核心素养目标

三、学情分析

本节课面对的是初中男生，这一年龄段的学生正处于身体发育的关键时期，身体协调性和力量素质有一定的基础。然而，由于个体差异和日常锻炼习惯的不同，学生的体育基础和技能水平参差不齐。部分学生在小学阶段已经接触过推铅球等投掷类项目，具备一定的投掷经验，而部分学生则可能缺乏相关经验，动作技术相对生疏。

在知识方面，学生对铅球运动的规则、技巧有一定了解，但对侧向滑步推铅球这一特定技术的理解和掌握程度不一。在能力上，学生的力量、速度和协调性各不相同，直接影响到他们在学习新动作时的适应性和进步速度。在素质方面，学生的团队协作精神和意志品质有待提高，尤其在面对挑战和困难时，部分学生可能表现出退缩或放弃的态度。

行为习惯上，学生在课堂上的参与度和积极性是影响学习效果的重要因素。部分学生可能因为对体育课的重视程度不够，导致学习态度不端正，参与度不高。此外，学生在体育活动中的安全意识也需要加强，特别是在投掷类项目上，对器材和动作的安全规范认识不足。

综合来看，学生的这些特点对《男生侧向滑步推铅球》这一课程的学习产生了一定的影响。教师需要根据学生的实际情况，合理设计教学方法和步骤，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合示范，详细讲解侧向滑步推铅球的动作要领，帮助学生建立正确的动作概念。

2.示范法：通过标准示范，直观展示动作步骤，让学生直观感受动作的连贯性和协调性。

3.分组练习法：将学生分组，进行互相指导和练习，强化动作技能，提高练习效果。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用视频播放技术动作示范，使学生更直观地了解动作细节。

2.实物教学：使用铅球等器材进行实物教学，让学生亲身体验和感受动作。

3.互动式教学软件：运用教学软件进行动作模拟和游戏化练习，提高学生的学习兴趣和参与度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）教师通过提问：“同学们，你们知道铅球运动吗？它有哪些特点？”引导学生回顾铅球运动的基本知识。

（2）展示铅球比赛的精彩瞬间，激发学生的学习兴趣和好奇心。

（3）引出本节课的主题：“男生侧向滑步推铅球”，明确学习目标。

2.讲授新知（20分钟）

（1）教师讲解侧向滑步推铅球的基本动作要领，包括站位、滑步、最后用力等环节。

（2）结合示范动作，详细讲解每个环节的技术细节，强调动作的连贯性和协调性。

（3）引导学生分析动作中的关键点，如身体重心转移、手臂摆动等。

（4）通过多媒体展示优秀运动员的示范视频，让学生更直观地了解动作。

3.巩固练习（10分钟）

（1）教师将学生分成小组，进行分组练习，每组学生轮流进行侧向滑步推铅球的练习。

（2）在练习过程中，教师巡回指导，纠正学生的动作错误，强调动作规范。

（3）设置计时器，鼓励学生在规定时间内完成更多的投掷次数，提高练习效果。

（4）组织学生进行互评，互相学习，共同进步。

4.课堂小结（5分钟）

（1）教师引导学生回顾本节课所学内容，总结侧向滑步推铅球的技术要点。

（2）强调动作的连贯性和协调性，以及安全注意事项。

（3）鼓励学生在课后加强练习，提高投掷成绩。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置课后作业：学生回家后，与家长一起练习侧向滑步推铅球，记录练习次数和成绩。

（2）要求学生将练习过程拍照或录像，以便教师和家长了解学生的进步情况。

（3）鼓励学生在家庭中与家人一起进行投掷比赛，培养团队协作精神。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握程度

-学生能够正确地站在投掷线上，保持良好的身体姿势。

-学生能够熟练地完成侧向滑步，使身体重心平稳转移。

-学生能够掌握最后用力的时机和力度，使铅球投掷得更加远。

-学生在练习中能够逐步提高投掷成绩，展现出技能的提升。

2.身体素质提高

侧向滑步推铅球是一项对力量、速度和协调性要求较高的运动项目。通过本节课的学习，学生的身体素质得到以下方面的提高：

-力量素质：学生在练习中不断加强手臂、腰部和腿部肌肉的力量，提高了投掷铅球的能力。

-速度素质：学生在侧向滑步的过程中，提高了身体移动的速度和爆发力。

-协调素质：学生在完成动作的过程中，锻炼了身体各部位的协调配合能力。

3.安全意识增强

在课堂教学中，教师强调安全注意事项，学生能够认识到铅球运动中的安全隐患