Unit 1 Making friends C protect （说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit1MakingfriendsCprotect（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课将围绕人教PEP版三年级上册英语Unit1MakingfriendsCprotect展开，主要学习保护环境的知识点。

2.教学内容与学生已有知识的联系：通过复习已学词汇和句型，学生能够更好地理解和掌握本节课的内容，如保护环境的相关词汇和表达。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生核心素养，具体目标如下：

1.语言能力：通过对话和活动，提升学生运用英语表达环保意识的能力。

2.文化意识：引导学生认识到环境保护的重要性，培养尊重自然、关爱环境的价值观。

3.学习能力：通过小组合作和探究，提高学生自主学习、合作学习的能力。

4.思维品质：通过讨论和思考，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

5.品德与情感：激发学生对环境保护的热爱，培养积极向上的情感态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解并运用新词汇，如“pollute”、“recycle”、“savewater”等，使学生能够在实际情境中描述保护环境的行为。

②掌握并运用句型“Canwe...?Yes,wecan./No,wecant.”，学生能够用英语询问和表达是否可以采取某种环保行为。

2.教学难点，①

①学生在理解抽象概念“pollution”时可能存在困难，需要通过具体实例和活动帮助学生建立概念。

②在小组活动中，如何引导学生有效沟通和合作，确保每个学生都能参与到讨论和活动中，是教学的一个难点。

②在实际操作中，如何将环保理念与日常生活相结合，让学生能够在日常生活中践行环保行为，是本节课的一个难点。这要求教师在教学过程中不仅要讲解理论知识，还要设计实践环节，让学生通过实际操作体验环保的重要性。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教PEP版三年级上册英语Unit1MakingfriendsCprotect的教材，以便跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备与环境保护相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：准备一些简单的环保工具，如分类垃圾袋、可回收物标志等，用于学生的实践活动。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区，以便学生在小组活动中进行互动和交流。同时，设置实验操作台，方便学生进行环保小实验。

五、教学过程

【导入新课】

Step1:打招呼并复习上节课内容

Hello,everyone!WelcometoourEnglishclass.Today,wearegoingtolearnanewunitcalledMakingfriendsCprotect.Beforewediveintothenewlesson,letsreviewwhatwelearnedinthepreviousclass.Cananyonetellmewhatwedidlasttime?(等待学生回答，并给予鼓励和反馈)

Step2:引入新课主题

Great!Now,letstalkabouttodaystheme:protectingtheenvironment.Weallknowthatourplanetisveryimportanttous,anditsourresponsibilitytotakecareofit.Today,wewilllearnsomenewwordsandsentencestoexpressourideasaboutprotectingtheenvironment.

【新课导入】

Step3:新词汇学习

Now,letsstartwiththenewvocabulary.Iwillshowyousomepictures,andyoucanguessthewords.Forexample,Ishowyouapictureofatree,andyoucanguessthewordistree.Iwillwritethewordsontheblackboardandpronouncethemonebyone.(展示图片，引导学生猜测词汇，并在黑板上书写）

Step4:新句型学习

Next,letslearnanewsentence