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年级课时一课时
内容室（内课）1:引导课，体育常识，嬉戏是儿童的良师益友。
1、通过次课的学习，使学生了解熬炼身体的好处，仔细上好体育课。
目的2、培育学生身体的正确姿态和基活动的实力。
3、培育学生各种优良品质，发展学生的想象力、创建力等实力c
依次教学内容场地老师活动学生活动数时强
一、唱歌：
开二、师生问1、老师语言
始好：要清晰。学生坐在教
部二、旦布不教室2、讲解课堂室里按自己110小
分次课的要求任务。的座位坐
内容和好。
任务：
四、点名；
一、讲解学
期体育课的
要求和任务1、教室讲解
内容。语百要清
二、嬉戏是儿晰。
童的良师益2、要求：
基友。①、学生仔细
本1、做嬉戏可遵守纪律。
部以全面熬②、养成良好学生坐在教
分炼身体。的坐立行的室里按自己120小
2、做嬉戏可教室正确姿态。的座位坐
以使大脑③、能够自觉好。
敏捷。做到无故旷
3、做嬉戏可课，迟到，有
以培育优事要请假。
良品德C
4、做嬉戏可
以使心情
开心。
依次教学内容场地老师活动学生活动数时强
5、做嬉戏可
以调解脑
力疲惫。
重点：对嬉戏
基好处的理解
本和相识。
部二、嬉戏：教室1、老师讲解1、学生仃36小
分抓（手指）嬉戏的方细听讲/
规则：法和规嬉戏方4
1、手放平。则。法和规
2、食指尖必2、老师做示
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