8.2海水晒盐作业设计分析与说明---2024--2025学年九年级化学鲁教版（2024）下册.docx

附件2

单元作业设计分析与说明

学段学科（课程）：初中化学

年级册别：九年级鲁科版下册

单元内容：海洋化学资源的利用

作者姓名：

所在单位：

第二节 第一课时

题号

课程内容

认知类型

相关核心素养

题目来源

相关内容

课标依据（相关要求及学业质量标准）

了解

理解

应用

分析

评价

创造

1

混合物的分离

能利用溶解性的差异进行物质的分离、提纯；能正确选取实验试剂和仪器，依据实验方案完成必做实验；

√

科学探究与实践

改编

2

海水“晒盐”

能从物质的组成及变化视角，分析和讨论资源综合利用等有关问题。

√

科学思维

原题

3

海水中可溶性杂质去除

能基于必做实验形成的探究思路与方法，结合物质的组成及变化等相关知识，分析解决真实情景中的简单实验问题。

√

科学思维

原题

4

海水中可溶性杂质去除

能基于必做实验形成的探究思路与方法，结合物质的组成及变化等相关知识，分析解决真实情景中的简单实验问题。

√

科学思维

原题

第二课时

题号

课程内容

认知类型

相关核心素养

题目来源

相关内容

课标依据（相关要求及学业质量标准）

了解

理解

应用

分析

评价

创造

1

2

第三课时

题号

课程内容

认知类型

相关核心素养

题目来源

相关内容

课标依据（相关要求及学业质量标准）

了解

理解

应用

分析

评价

创造

1

2

3

单元作业

题号

课程内容

认知类型

相关核心素养

题目来源

相关内容

课标依据（相关要求及学业质量标准）

了解

理解

应用

分析

评价

创造

1

2

3

4