《艺术概论》教案----第2课--艺术的本质与特征.pdf

第课艺术的本质与特征，艺术的本质、基本特征

第2课艺术的本质与特征，艺术的本质、基本特征

课题艺术的本质与特征，艺术的本质、基本特征

课时2课时（90min）

知识技能目标：

了解艺术的本质

掌握艺术的基本特征

教学目标

素质目标：

了解艺术与真、善、美的关系，明确追求真、善、美是文艺创作的永恒价值

理解艺术源于生活而高于生活的道理，学会发现自然的美、生活的美、心灵的美

教学重点：从不同角度探讨艺术的本质

教学重难点

教学难点：艺术的基本特征

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→传授新知（33min）→课堂互动（10min）

教学设计第2节课：传授新知（10min）→艺术赏析（10min）→传授新知（15min）→课堂小

结（5min）→课后作业（5min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因学生的出勤情况

第二章：艺术的本质与特征

第一节：艺术的本质

【教师】问题导入，并随机抽取学生回答问题

通过知识讲解、

什么是艺术？

问题导入、课堂

传授新知【学生】思考、讨论、回答问题提问等，使学生

（33min）【教师】总结学生的回答，指出不足，开始新课题掌握艺术本质的

当我们对艺术的起源与发展进行了简要的探讨之后，便有必要回几种观点及代表

答“什么是艺术”，以及“它究竟与其他种类的精神文化有什么不同人物

之处”这两个问题，这也是回答艺术的本质与特征的问题。事实上，

本质与特征总是相互依存的，因为本质是特征的内在规律，特征则是

本质的外在表现。

一、理念说

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艺术的本质与特征，艺术的本质、基本特征第课

艺术的本质与特征，艺术的本质、基本特征第2课

这种观点认