山东省巨野县麒麟镇第一中学八年级政治下册 13.1 关爱大自然从我做起说课稿 鲁人版六三制.docx

山东省巨野县麒麟镇第一中学八年级政治下册13.1关爱大自然从我做起说课稿鲁人版六三制

一、教学内容

本节课为山东省巨野县麒麟镇第一中学八年级政治下册第13.1节“关爱大自然从我做起”，内容涉及人与自然的关系、可持续发展战略、环保意识等方面。通过学习，使学生了解大自然的重要性，树立环保意识，学会从自身做起，关爱大自然。

二、核心素养目标

1.培养学生的环保意识，使学生认识到人与自然和谐共生的重要性。

2.增强学生的社会责任感，引导学生从自身做起，积极参与环保行动。

3.提升学生的道德素养，让学生学会尊重自然、关爱生命。

4.培养学生的创新思维，鼓励学生在环保实践中提出创新性解决方案。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在八年级上学期，学生已经学习了基本的自然知识，对生物多样性、生态系统等有一定的了解。此外，学生在日常生活中可能已经接触过一些环保宣传，对环保有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对大自然和环保问题表现出较高的兴趣，愿意参与实践活动。他们的学习能力强，能够通过观察、实验等方式获取知识。学习风格上，部分学生偏好直观体验，通过参与环保活动来加深理解；而另一部分学生则更倾向于理论学习和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：首先，学生对环保问题的认识可能停留在表面，缺乏深入思考。其次，学生在环保行动中可能遇到实际操作困难，如如何将环保理念融入日常生活。此外，部分学生可能对环保行动的重要性认识不足，缺乏持续参与的意愿。针对这些困难，教师需要引导学生深入思考，提供实际操作指导，并激发学生的环保热情。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有鲁人版六三制八年级政治下册教材，以便跟随课堂学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的环保主题图片、图表以及环保纪录片视频，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备一些简单的环保实验器材，如垃圾分类工具、水质检测包等，让学生亲身体验环保实践。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论和合作学习；在教室一角布置实验操作台，便于学生进行环保实验。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习第13.1节“关爱大自然从我做起”。在我们生活的地球上，大自然是我们赖以生存的家园。今天，我想请大家思考一个问题：你们认为我们人类应该如何去关爱和保护这个家园呢？

（学生）……

（教师）很好，大家都有自己的想法。接下来，我们就通过这节课的学习，来深入了解这个问题。

二、新课讲授

1.了解大自然的重要性

（教师）首先，我们来了解一下大自然的重要性。同学们，你们知道吗？地球上的生物种类繁多，它们构成了复杂的生态系统。这个生态系统对我们的生存和发展至关重要。

（教师）请看屏幕上的图片，这是一幅热带雨林的图片。热带雨林被称为“地球之肺”，它为我们提供了新鲜的空气，调节了地球的气候，保护了生物多样性。

（学生）……

（教师）那么，除了热带雨林，还有哪些地方对我们来说同样重要呢？

（学生）……

（教师）很好，同学们的回答都很正确。大自然的重要性不仅体现在这些地方，它还贯穿在我们的日常生活中。

2.人类对大自然的影响

（教师）接下来，我们来探讨一下人类对大自然的影响。同学们，你们知道人类活动对大自然造成了哪些影响吗？

（学生）……

（教师）确实，人类的活动对大自然造成了很大的影响。比如，过度开发土地、污染水源、破坏森林等。

（教师）请看屏幕上的视频，这是一段关于人类活动对大自然造成破坏的纪录片。通过观看这段视频，我们更直观地了解了这些问题。

（学生）……

（教师）那么，面对这些问题，我们应该怎么做呢？

3.关爱大自然从我做起

（教师）关爱大自然，首先要从我们自己做起。同学们，你们认为我们如何从自身做起，关爱大自然呢？

（学生）……

（教师）很好，同学们的回答都很中肯。以下是我为大家总结的几点建议：

（1）节约用水、用电，减少浪费。

（2）垃圾分类，保护环境。

（3）植树造林，增加绿化。

（4）不乱扔垃圾，不破坏公共设施。

（5）倡导低碳生活，减少碳排放。

（教师）同学们，让我们共同努力，从现在做起，从自身做起，关爱大自然。

4.小组讨论与分享

（教师）接下来，请同学们分成小组，就“关爱大自然从我做起”这个主题进行讨论，并分享你们的想法。

（学生）……

（教师）好的，请大家分享你们的讨论成果。

（学生）……

（教师）同学们的讨论非常精彩，大家都提出了很多有价值的建议。现在，让我们将这些想法付诸实践，为大自然贡献自己的一份力量。

三、巩固练习

（教师）为了巩固今天所学的内容，请同学们完成以下练习：

1.请列举三种人类活动对大自然造成的破坏。

2.请简述关爱大自然从我做起的具体做法。

3.请设计一个环保宣传活动，呼吁更多