公司技能人才管理办法.docx

?一、总则

1.目的

为加强公司技能人才队伍建设，提高技能人才素质，充分发挥技能人才在公司生产经营中的作用，特制定本办法。

2.适用范围

本办法适用于公司内从事技能操作工作的各类人员，包括一线生产工人、技术工人、维修人员等。

3.基本原则

遵循尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持德才兼备、以德为先，注重实绩、群众公认，激励发展、科学评价的原则，建立健全技能人才培养、评价、使用、激励机制。

二、技能人才培养

1.培训体系建设

-制定系统的技能培训计划，根据不同岗位需求和技能水平层次，设置初、中、高级技能培训课程。

-建立内部培训师队伍，选拔具有丰富实践经验和较高理论水平的员工担任培训师，定期进行培训师培训和考核，提高培训师的教学能力。

-加强与外部培训机构、院校的合作，引进先进的培训资源和理念，为技能人才培养提供支持。

2.培训方式

-开展岗位练兵活动，通过现场实操、案例分析等方式，提高员工的实际操作能力。

-组织技能竞赛，激发员工学习技能的积极性和主动性，对竞赛中表现优秀的员工给予表彰和奖励，并提供更多的培训和发展机会。

-实施导师带徒制度，由经验丰富的技能专家或高级工与新员工签订师徒协议，进行一对一的指导和培养，确保新员工尽快掌握岗位技能。

3.培训内容

-基础技能培训，包括安全生产知识、操作规程、设备维护保养等。

-专业技能培训，根据不同岗位的专业特点，进行工艺技术、质量控制、故障排除等方面的培训。

-综合素质培训，如团队协作、沟通能力、创新思维等，提升技能人才的综合素养。

三、技能人才评价

1.评价标准

-制定科学合理的技能人才评价标准，涵盖职业道德、工作业绩、技能水平等方面。

-技能水平评价分为初、中、高级工三个等级，分别对应不同的技能要求和考核指标，如操作熟练程度、解决实际问题能力、技术创新成果等。

2.评价方式

-采用理论考试与实际操作考核相结合的方式，对技能人才进行评价。

-理论考试主要考核专业知识和基础知识，实际操作考核根据不同岗位要求进行现场实操，由专业评委进行评分。

-引入第三方评价机构，对公司技能人才评价工作进行监督和指导，确保评价结果的公正性和权威性。

3.评价流程

-员工个人提出技能等级评价申请，并提交相关证明材料。

-人力资源部门对申请材料进行审核，符合条件的安排参加评价考核。

-组织评价考核，根据考核结果确定技能等级，并进行公示。

-对评价合格的员工颁发相应的技能等级证书，并在公司内部进行公告。

四、技能人才使用

1.岗位匹配

-根据技能人才的技能等级、专业特长和工作经验，合理安排工作岗位，确保人岗匹配。

-优先选拔技能水平高、工作业绩突出的员工担任关键岗位和技术难题攻关任务，充分发挥他们的作用。

2.职业发展通道

-建立技能人才职业发展通道，为技能人才提供明确的晋升方向和发展空间。

-技能人才可以通过技能等级晋升、担任班组长、技术主管等管理职务等方式，实现职业发展。

-鼓励技能人才向技术创新、工艺改进等方向发展，对在技术创新方面取得突出成绩的给予表彰和奖励，并提供相应的支持和资源。

3.激励机制

-建立技能人才薪酬激励机制，根据技能等级和工作业绩，合理确定薪酬水平，使技能人才的收入与贡献相匹配。

-设立技能人才专项奖励基金，对在技能竞赛、技术创新、解决重大生产问题等方面表现优秀的技能人才给予一次性奖励。

-在评选先进个人、优秀员工等荣誉称号时，优先考虑技能人才，对表现特别突出的技能人才给予特殊荣誉和待遇。

五、技能人才激励

1.物质激励

-提高技能人才的薪酬待遇，设立技能津贴，根据技能等级不同给予相应的津贴补贴。

-对获得技能竞赛奖项、技术创新成果的技能人才给予奖金奖励，奖金标准根据奖项等级和成果效益确定。

-在绩效考核中，加大技能水平和工作业绩的权重，对技能水平高、工作业绩好的员工给予更多的绩效奖励。

2.精神激励

-对技能人才进行公开表彰和宣传，树立技能人才的先进典型，营造尊重技能、崇尚技能的良好氛围。

-优先推荐技能人才参加各类培训、学习交流活动，拓宽他们的视野，提升他们的综合素质。

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