新教材2024_2025学年高二生物下学期暑假训练9生物技术与工程.docxVIP

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9生物技术与工程暑假训练

暑假训练09

生物技术与工程

例1．（2024年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）·37）某种物质S（一种含有C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解S。探讨人员根据下图所示流程从淤泥中分别得到能高效降解S的细菌菌株。试验过程中须要甲、乙两种培育基，甲的组分为无机盐、水和S，乙的组分为无机盐、水、S和Y。

回答下列问题：

（1）试验时，盛有水或培育基的摇瓶通常采纳_______________的方法进行灭菌。乙培育基中的Y物质是_______________。甲、乙培育基均属于______________培育基。

（2）试验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为2×107个/mL，若要在每个平板上涂布100μL稀释后的菌液，且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个，则至少应将摇瓶M中的菌液稀释________________倍。

（3）在步骤⑤的筛选过程中，发觉当培育基中的S超过某一浓度时，某菌株对S的降解量反而下降，其缘由可能是________________（答出1点即可）。

（4）若要测定淤泥中能降解S的细菌细胞数，请写出主要试验步骤________________。

（5）上述试验中，甲、乙两种培育基所含有的组分虽然不同，但都能为细菌的生长供应4类养分物质，即________________。

1．许多生活实例中蕴含着生物学原理，下列实例和生物学原理对应不精确的是（）

A．长时间存放的剩菜一般不宜食用－剩菜中的硝酸盐会被微生物还原成亚硝酸盐，危害人体健康

B．夏天开瓶后的红酒简单变酸－醋酸菌将乙醇变成乙醛，再将乙醛变为醋酸

C．用巴氏消毒法对牛奶消毒－既杀死牛奶中的微生物，又不破坏牛奶中的养分成分

D．泡菜坛内有时会长一层白膜－大量乳酸菌聚集在发酵液表面形成一层白膜

2．微生物试验须要严格的无菌操作以防止污染，下列说法错误的是（）

A．紫外线用于试验室空气及试验台表面的消毒

B．无菌技术可效地避开试验操作者自身被微生物感染

C．为防止DNA污染，PCR用水应来自加热煮沸的自来水

D．运用后的培育基在丢弃前须要灭菌处理

3．如图是探讨人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的示意图，有关叙述正确的是（）

A．步骤③纯化分解尿素细菌的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落

B．在配制步骤②、③的培育基时；高压蒸汽灭菌后还需调pH

C．步骤③中须要配制含酚红的选择性培育基进行筛选

D．步骤③采纳稀释涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培育基中加入尿素

4．细胞工程技术在制药、动物繁殖、植物育种等领域广泛运用。相关叙述错误的是（）

A．利用植物体细胞杂交技术获得的“番茄—马铃薯”可以产生可育配子

B．利用体外受精等技术可以实现优质奶牛种群的快速扩大，提高经济效益·

C．利用组织培育技术，实现无籽西瓜的培育

D．利用自体细胞诱导干细胞技术培育造血干细胞，可避开免疫排斥

5．人参是重要的药用植物，常以根入药，由于过度采挖导致人参资源枯竭，人工栽培周期长。探讨表明，可采纳植物组织培育的方式培育人参不定根，用以满意市场需求。下列说法错误的是（）

A．人参不定根培育中有脱分化和再分化过程

B．过程①必需光照培育以增加有机物来源

C．过程②所须要的生长素比例大于细胞分裂素

D．须要检测获得的不定根中有效成分的含量

6．下列关于基因工程的说法，正确的是（）

A．将目的基因与载体结合时，应当将目的基因插入到启动子和终止子之间

B．不同的限制性核酸内切酶切割形成的黏性末端肯定不相同

C．相同黏性末端连接形成的DNA片段，肯定会被原限制性核酸内切酶识别

D．限制性核酸内切酶切割DNA和RNA内部的磷酸二酯键

7．基因工程为花卉育种供应了新的技术保障。如图为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法），下列说法正确的是（）

A．③④过程中所用的培育基需含有养分物质和植物生长调整剂以及血清

B．②过程常用的方法是用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁通透性

C．b为愈伤组织，在摇床上经过液体悬浮培育后可以分散成胚性细胞

D．转基因生物DNA上是否插入目的基因，可用抗原—抗体杂交技术检测

8．生物技术正越来越多的影响一般人的生活，下列人们对生物技术应用相关的相识中，正确的是（）

A．应用试管动物技术产下新个体的过程属于无性生殖

B．我国禁止生殖性人克隆试验，允许治疗性克隆探讨

C．食用转基因食品会导致外源基因整合入人的基因组

D．接种流感疫苗对预防变异的流感病毒感染肯定无效

9．为探究细菌间的相互作用，科研人员利用基因工程技术，对无法利用乳糖的大肠杆菌进行改造。

（1）将乳糖酶基因转入大肠杆菌，获得养分菌（能利用乳糖）；将抗