新教材2024_2025学年高一历史下学期暑假训练1古代文明的产生与发展.docxVIP

Page11

1古代文明的产生与发展

1．伴随亚历山大东征，很多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及等地，其生活方式、风语言和文字由此传入东方，同时也从东方吸取了不少文化养分。据此可知，亚历山大东征（）

A．促进了东西方经济文化沟通B．主要通过斗争的方式来完成

C．加速了地中海世界的统一D．推动了古希腊文化的旺盛

2．公元1世纪中叶，罗马释放奴隶的现象越来越普遍。罗马奴隶获释后，仍依附于从前的主子，租佃他的土地或经营其它产业。有此被释奴隶发了财，成为巨富。罗马释奴的流行从本质上反映了（）

A．古代罗民主制政体日臻成熟和完善B．罗马法中“自然法”思想的真实渗透

C．奴隶制生产关系严峻束缚生产力发展D．西方人文主义精神在罗马社会的实践

1．公元前3000年左右，古埃及人凡是转让重要财产，都要在地方或中心官署达成书面契约，由书记官登记、备案，以证明财产的全部权。这表明，古埃及（）

A．商业经营领域扩大B．商业管理制度完备

C．生活方式发生变更 D．商业契约已经出现

2．两河流域是人类文明的最早摇篮之一。下列文明成果中，属于这一地区的是（）

A．象形文字、金字塔B．种姓制度、佛教

C．楔形文字、《汉谟拉比法典》D．公元纪年、基督教

3．2024年，英国闻名考古学家乔安·弗莱彻的著作《埃及三千年》在中国翻译出版，并一度畅销。你认为书中所涉及的地理区域是（）

A． B．

C． D．

4．“它经验2000年的风雨沧桑，被米开朗基罗赞誉为‘天使的设计’，正面的16根圆柱让人联想到古希腊建筑，整个殿堂内没有一根柱子，阳光透过圆顶上方直径达9米的圆洞洒入殿内，营造出一种庄重肃穆的气氛。”“它”修建于（）

A．图拉真皇帝统治时期 B．哈德良皇帝统治时期

C．美第奇家族统治时期 D．教皇朱理二世统治时期

5．中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传，促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化（）

A．确定了西方思想解放运动的发展B．干脆促成了欧洲近代社会的转型

C．在保存和传播西方文化上影响深远D．在沟通东西方文化发挥了重要作用

6．中国瓷器输入东非以后，东非人也像中国人一样，用瓷器作食具、饮具和装饰品，并用作墓葬和清真寺的装饰材料，仿照中国瓷器烧制技术，烧制伊斯兰——斯瓦希里风格的陶瓷。“索马里有一种装潢美观的饮器至今始终叫新纳(sina)。”这表明（）

A．中国与东非文明相互影响和吸取 B．东非国家为瓷器生产的相宜地区

C．东非国家主动学习中国的瓷器文化 D．中国瓷器文化影响了东非人民生活

7．西亚文明扩张的方向大致是从两河流域南部向周边地区扩张。下列史实能够印证这一特征的是（）

①地中海变成罗马的内湖②波斯建立起跨亚非欧三大洲的帝国

③古希腊向地中海和黑海周边殖民④古巴比伦王国首次统一两河流域

⑤亚述帝国一度折服埃及

A．②④⑤ B．②③④

C．③④⑤ D．①②⑤

8．公元212年，卡拉卡拉皇帝授予罗马帝国全部自由民以罗马公民权，从而消退了帝国北部居民的公民和非公民的区分。卡拉卡拉皇帝此举（）

A．促进了罗马帝国的建立B．消退了罗马帝国的民族冲突

C．维护了全部罗马人利益D．适应了罗马帝国内部的变更

9．《摩奴法典》规定:刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100钵那(货币单位)。假如是吠舍辱骂婆罗门，就要罚款150或200钵那，首陀罗则要被处以体刑。此规定说明白古印度社会中四个种姓（）

A．职业世袭不能变更 B．宗教等级界限分明

C．宗教权利不同等 D．法律地位不同等

10．视察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是（）

A．甲骨文的出土，有力证明白我国文字可考的历史从夏朝起先

B．罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是探讨古埃及历史的宝贵资料

C．《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流城很早就进入了文明时代

D．体现了世界文明的多样性

11．如图为公元117年罗马帝国皇帝去世时的疆域图，下列描述符合该时期的是（）

A．大