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5古代诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
暮行河堤上
韩愈
暮行河堤上,四顾不见人。
衰草际黄云,感叹愁我神。
夜归孤舟卧,展转空及晨。
谋计竟何就,嗟嗟世与身。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()
A.一二句托物起兴,直陈其事:诗人暮行河堤之上,四顾无人,一种孤独感油然而生。
B.第三句描绘出一幅萧瑟凄迷的画面:枯黄的衰草扩散到天涯,与天上黄云连成一片。
C.第四句由物及人,触景生情:面对眼前的黄昏景色,诗人不禁感叹系之,黯然生愁。
D.这首诗语言朴实,风格简淡,寥寥数语刻画出一个愁绪满怀、孤独孤独的人物形象。
2.诗歌是怎样表现“我”之“愁”的?请结合下文简要分析。(6分)
一、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
喜迁莺·晋师胜淝上①
李纲②
长江千里,限南北,雪浪云涛无际。天险难逾,人谋克壮,索虏岂能吞噬!阿坚百万南牧,倏忽长驱吾地。破强敌,在谢公处画,从容颐指。
奇伟!淝水上,八千戈甲,结阵当蛇豕。鞭弭周旋,旌旗麾动,坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤,尽道王师将至。延晋祚,庇杰民,周雅③何曾专美!
【注】①晋师胜淝上:指中国历史上闻名的以少胜多的“淝水之战”。前秦的苻坚以百万之师犯晋,东晋谢安指挥八千军士在淝水抗击,并大获全胜。②李纲:北宋末、南宋初的抗金名臣。③周雅:指《诗经》中赞颂周宣王战功的诗篇。
1.下列对本词的理解,不正确的一项是(3分)()
A.“天险难逾,人谋克壮,索虏岂能吞噬!”作者指出晋师击败前秦的两个条件,即地利和人的谋划。
B.“破强敌,在谢公处画,从容颐指”三句写谢安指挥若定,镇定自若,对部下颐指气使,特别严厉。
C.“夜闻数声鸣鹤”,运用了风声鹤唳的典故,写前秦军队溃败,特别惊惶,听到鹤鸣都以为是晋师追来。
D.作者借古讽今,写东晋“淝水之战”,胜利击退前秦,以此讽谕南宋统治者要坚决抗金信念,抵挡外辱。
2.前人评这首词:“于宋廷有良史之鉴也。”为什么这样说,请分析。(6分)
二、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
雨晴二首(其一)①
苏轼
雨过浮萍合,蛙声满四邻。
海棠真一梦,梅子欲尝新。
拄杖闲挑菜,秋千不见人。
殷勤木芍药②,独自殿③余春。
【注】①这首诗写于作者被贬黄州期间。②木芍药:牡丹花。③殿:在最终。
3.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)()
A.这首诗通过“浮萍”“蛙声”“梅子”等意象来写季节变换,景如画,景有情。
B.首联第一句扣诗题“雨晴”,其次句以“蛙声”写出了雨后初晴的景物特点。
C.海棠花已凋谢,如梦一样难觅踪影,作者以此来表达对海棠生命短暂的悲叹。
D.颈联中作者看似悠然,但从“拄杖”“挑菜”“不见人”可看出实则孤寂落寞。
4.这首诗的尾联是如何表现作者情感的?请简要分析。(6分)
三、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
菩萨蛮·送曹军之庄所
辛弃疾
人间岁月堂堂去,劝君快上青云路。
圣处一灯传,工夫萤雪边。
麴生风味恶,辜负西窗约。
沙岸片帆开,寄书无雁来。
5.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)()
A.上阕前两句,词人感慨光阴易逝,要抓紧时间建功立业,表达对友人的劝勉之意。
B.“一灯传”是说儒家精义薪火相传,体现了作者深谙文化传承精义,深通求学之道。
C.下阕“西窗约”运用典故,表达作者希望友人不畏仕途险恶,早日与其相聚的愿望。
D.下阕最终两句借用“沙岸”“片帆”“雁”等典型意象,点明送别之意,含蓄蕴藉。
6.司马光在《资治通鉴》里认为君子应“德才兼备”,本词也有劝勉友人曹君成为“德才兼备”的君子之意,请结合诗句简要分析。(6分)
四、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
游鉴湖
秦观
画舫珠帘出缭墙①,天风吹到芰荷②乡。
水光入座盃盘莹,花气侵人笑语香。
翡翠侧身窥渌酒③,蜻蜓偷眼避红妆。
蒲萄④力缓单衣怯,始信湖中五月凉。
【注】①缭墙:围墙。②芰荷:菱叶与荷叶。③翡翠:翠鸟。渌酒,美酒。④蒲萄:指葡萄酒。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(3分)()
A.首联诗人乘坐着装饰精致的游舫,来到鉴湖,凉风习习,湖面随处可见菱叶与荷叶。
B.湖面水光返照,坐席上的杯盘闪烁着光线;花香袭来,笑谈声中仿佛充溢了香气。
C.尾联通过写酒薄力弱、身着单衣难以抵挡鉴湖的寒气,寄予了作者的孤寂凄清之情。
D.本诗从视觉、嗅觉等角度描绘了一幅明丽而有朝气的画面,用笔新颖 ,富有想象力。
8.请简要赏析颈联的表达效果。(6分)
五、阅读下面这首宋诗,完成各题。
和仲蒙《夜坐》
文同
宿鸟惊飞断雁号,独凭幽几静尘劳。
风鸣北户霜威重,云压南山雪意高。
少睡始知茶效力,大寒须遣酒争豪。
砚冰已含灯花老,犹对群书拥敝袍。
9.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)(
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