广西专用2024年高考语文一轮复习练案43流程图数据分析类转换含解析新人教版.docxVIP

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练案四十三流程图、数据分析类转换

1.下面是某校“‘地域文化’寻根”活动的设计方案,请把这个方案写成一段话。要求:内容完整,表述精确,语言连贯,不超过90字。

2.下面是某中学18岁成人仪式教化活动的实施方案,请把这个构思写成一段话。要求:内容完整,表述精确,语言连贯,100字(含标点符号)左右。

3.(2024·四川攀枝花二模)下面是文学人物简·爱和苔丝的性格特征的比较图,请把这个图转写成一段文字介绍。要求:采纳“总—分”形式,内容完整,表述精确,语言连贯,不超过80字。

4.下面是某学校设计的“将来课堂”的图示框架,请依据图示概括“将来课堂”的三个基本特点。(每个特点不超过10个字)

5.下面是某校图书馆的还书流程图,请把这个流程图改写成一段文字介绍。要求:内容完整,表述精确,语言连贯,不超过80字。

6.下面是1~9月份中国国内生产总值的增长率图,请阅读图表,按要求回答问题。

(1)从图中可以看出,1~9月份我国国内生产总值增长率有什么特征?(不超过18字)

(2)从图中可以看出,1~9月份我国东北三省经济状况有什么特征?(不超过18字)

7.请依据下面的曲线图回答问题。

(1)团队的工作效率与激励力度之间的关系是:在工作前期,团队的工作效率呈上升趋势,激励力度渐渐加大;当工作进行到中期时,;当工作进行到后期时,团队的工作效率再次呈上升趋势,激励力度逐步降低。?

(2)上图所反映的工作效率与激励力度改变的规律,给领导者的启示是:?。

8.下面是某家庭每月的生活费支出状况示意图。请依据图表反映的状况,写出三个结论,每条不超过35字,不能出现数字。

9.分析下面表格内容,按要求做题。

某省高考作文阅卷组对考生作文失分的状况进行了随机抽查,结果如下:

项目名称

详细内容

所占比例

思想内容

中心、材料、分析

33.30%

层次结构

层次、过渡

21.35%

语言表达

词汇、句子、修辞

39.45%

其他

书写、标点

5.90%

(1)从表中数据可以得出什么结论?(不超过25字)

(2)依据统计结果,请你向将要参与高考的同学提出建议。(不超过40字)

10.阅读下面的图表,依据要求完成题目。

长春市某高校学生闲聊软件运用状况统计表

统计项目

运用状况

一周平均每天时长

6小时以上

4~6小时

2~4小时

2小时以下

39%

29%

21%

11%

一周每天运用时段

上课时

课间

午休时

睡觉时

43%

24%

10%

23%

运用闲聊软件的主要目的

获得资讯

读书

抢红包

闲聊

25%

11%

21%

43%

(1)依据图表数据,结合三方面状况,得出一个相关结论。

(2)依据图表数据,从统计项目中任选一个,提出一条看法或建议。(不超过30字)

练案四十三流程图、数据分析类转换

1.答案示例本次“‘地域文化’寻根”活动要求大家事先学习相关学问、分组探讨确定寻访内容并备好行装,活动形式有实地考察、民间采风和名人访谈,活动结束后以组为单位上交考察报告。

解析这是一个活动组织图。从图的结构看,可分为前期的打算、详细实施和后期的作业三部分。据此,依据时间依次,逐项说明即可。

2.答案示例方案分为前期教化和成人宣誓仪式两部分。前期教化包括对16~18岁中学生进行公民意识教化并完成48小时预备期志愿者服务活动。完成前期教化后实行宣誓仪式,仪式依次支配三项活动:升国旗、唱国歌,师生代表发言,集体宣誓。

解析这是一个成人仪式教化活动的实施方案结构框架图。整体看由两部分组成,可依据先总后分的依次说明。留意每一部分的解说要内容完整、表述精确。

3.答案示例简·爱和苔丝的性格特征有同有异。相同点是两人都具有和善、独立、坚毅的性格特征。不同点是简·爱具有抗争意识、同等意识,而苔丝却天真听从,缺乏自信,缺乏同等意识。

解析从图中可以找到两人没有相交的地方,这样就能确定二者性格的不同点——前者具有抗争意识、同等意识;后者则天真听从、缺乏自信,认为自己的地位低于自己所爱的人。然后依据要求以“总—分”结构组合成一段话,留意要适当加上“而”“却”等关联词,使表达连贯。留意字数要求,尽量简洁明白。总写的话可以是:简·爱和苔丝的性格特征有同有异。分说可以是:相同点是两人都具有和善、独立、坚毅的性格特征。不同点是简·爱具有抗争意识、同等意识,而苔丝却天真听从,缺乏自信,缺乏同等意识。

4.答案示例①在线组织实施教学;②师生互动更高效;③统计反馈更精准。

解析此题依据题干可知是“某学校设计的‘将来课堂’的图示框架”,从图示来看,在将来课堂,教与学双方利用在线网络组织和实施教化,完成相关作业及测评。由此可概括出“将来课堂”的第一个特点“在线组织实施教学”。然后依据图下