Unit 1 My classroom Part A Lets spell (说课稿）2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docx

Unit1MyclassroomPartALetsspell(说课稿）2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit1MyclassroomPartALetsspell

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生通过学习单词的拼写规则，掌握发音相似的单词，提高语音意识和单词拼写能力。课程内容与四年级学生的认知水平紧密相连，通过趣味性的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的英语学习习惯。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确拼读和拼写单词的能力，提高学生的语音意识和词汇积累。

2.文化意识：通过学习教室相关词汇，增强学生对学校生活的认识，了解不同文化背景下的教室环境。

3.思维品质：鼓励学生在课堂上积极思考，通过观察、比较和归纳，发现并掌握单词拼写规律。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学习效率。

学情分析

本节课面对的是四年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的英语基础，能够识别和拼读简单的单词。在能力方面，学生的听说能力相对较强，但读写能力有待提高，特别是单词拼写方面存在一定的困难。在素质方面，学生对英语学习表现出浓厚兴趣，但个别学生在学习习惯上还需加强。

学生在行为习惯上，大部分能够积极参与课堂活动，但部分学生课堂纪律有待加强，容易分心。在学习态度上，学生对新知识充满好奇，但有时缺乏持之以恒的学习毅力。

这些学情对课程学习产生了一定的影响。学生对于新词汇的接受度高，但需要通过有效的教学方法来巩固单词拼写。此外，通过激发学生的学习兴趣，可以帮助他们养成良好的学习习惯，提高学习效果。因此，本节课的教学设计需注重趣味性与实用性，以适应不同层次学生的学习需求。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：人教PEP版英语四年级上册电子教材、单词拼写练习软件

4.教学手段：实物展示、音频播放、视频观看、游戏互动

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场问候，检查学生出勤情况。

-利用多媒体播放一段与教室相关的短视频，引发学生对教室物品的兴趣。

-提问：“你们能在视频中找到我们今天要学习的单词吗？”

-学生回答后，板书本节课的主题“Unit1MyclassroomPartALetsspell”。

2.讲授新知（20分钟）

-首先展示本节课需要学习的单词，如“desk,chair,book,bag”等，并带领学生朗读。

-利用PPT展示单词的拼写规则，如“/k/发音的单词通常以c或k开头”。

-通过示例单词让学生观察并发现拼写规律，引导学生自己总结规律。

-分组讨论，每组选择一个单词，用该单词造句，并分享给全班。

-对学生的分享进行评价，并强调正确的发音和拼写。

3.巩固练习（10分钟）

-进行单词拼写游戏，如“单词接龙”、“拼写比赛”等，让学生在游戏中练习拼写。

-使用电子白板进行实时反馈，让学生在白板上拼写单词，教师及时纠正错误。

-学生两人一组，互相听写单词，并检查对方的拼写是否正确。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课学习的单词和拼写规则，教师提问，学生回答。

-总结学生在课堂上的表现，鼓励优秀的学生，对需要改进的地方提出建议。

-强调单词拼写的重要性，并鼓励学生在日常生活中多加练习。

5.作业布置（5分钟）

-布置拼写作业，要求学生回家后复习本节课学习的单词，并拼写至少5遍。

-鼓励学生创造性地使用这些单词编写小故事，并在下节课分享。

-提醒学生下节课我们将进行单词拼写测试，激励他们认真完成作业。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《MyClassroomStorybook》：一本关于教室生活的故事书，书中包含许多与本节课相关的单词，如“pen,ruler,board,window”等，学生可以在阅读中巩固和拓展词汇。

-《EnglishVocabularyforKids》：一本适合小学生的英语词汇书，包含丰富的插图和例句，帮助学生更好地理解和记忆单词。

-《ClassroomObjectscrosswordpuzzle》：一个关于教室物品的十字谜游戏，学生可以在游戏中寻找和拼写单词，提高他们的拼写能力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生制作自己的教室物品词汇卡片，每张卡片上写上一个单词及其图片，背面写上单词的拼写和意思。

-鼓