六年级思想品德上册 屈辱的开端导学案说课稿 山东人民版.docx

六年级思想品德上册屈辱的开端导学案说课稿山东人民版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

六年级思想品德上册屈辱的开端导学案说课稿山东人民版

设计意图

本导学案旨在帮助学生了解屈辱的开端，通过回顾历史，引导学生认识近代中国的屈辱历史，培养学生的民族自尊心和爱国情感。结合山东人民版六年级思想品德上册教材，以学生熟悉的山东历史事件为切入点，通过小组讨论、案例分析等形式，激发学生学习兴趣，提高学生的历史素养。

核心素养目标

1.培养学生历史意识，理解近代中国屈辱历史对民族的影响。

2.增强学生文化自信，感受民族精神，树立正确的历史观。

3.提升学生思辨能力，通过分析历史事件，学会独立思考和批判性思维。

4.培养学生社会责任感，激发爱国情感，为民族复兴贡献力量。

学情分析

六年级学生正处于青春期，对历史事件的理解和认识逐渐深入，但受限于年龄和知识储备，对近代中国屈辱历史的了解可能较为有限。在知识方面，学生对近代史的基本概念和事件有一定了解，但缺乏系统性和深度。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但运用历史知识进行思辨的能力尚需提高。在素质方面，学生的民族自尊心和爱国情感有待加强，需要通过具体的历史事件来激发。

行为习惯上，六年级学生普遍具备良好的学习态度，但在课堂参与度和合作学习方面存在差异。部分学生可能因为对历史课程的兴趣不足而参与度不高，影响学习效果。此外，学生在课堂讨论中有时会出现观点偏激或缺乏逻辑的情况，需要教师引导和纠正。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：首先，需要教师通过生动的教学手段激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；其次，教师应注重引导学生运用历史知识进行思辨，培养批判性思维；最后，教师需关注学生的情感教育，通过历史事件培养学生的民族自尊心和爱国情感。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，系统介绍近代中国屈辱历史的基本事件和背景。

2.讨论法：组织学生围绕特定历史事件展开讨论，培养学生的思辨能力和表达能力。

3.案例分析法：选取具有代表性的历史案例，引导学生分析事件原因和影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观呈现历史场景，增强学生的视觉体验。

2.互动软件：运用教学软件进行互动问答，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.网络资源：引导学生利用网络资源查找相关资料，拓宽知识面，培养自主学习能力。

教学过程设计

【导入环节】

1.时长：5分钟

-教师展示近代中国的历史图片或相关影视片段，引导学生观察并提问：“这些图片或片段中，你们看到了什么？它们告诉我们了什么？”

-学生分享观察结果，教师总结并引出课题：“今天，我们将一起走进近代中国的屈辱历史，探寻这些屈辱背后的原因。”

【讲授新课】

1.时长：20分钟

-教师讲解近代中国屈辱历史的基本事件，如鸦片战争、甲午战争等。

-通过PPT展示历史背景、过程和影响，强调重点事件和关键人物。

-结合山东历史事件，如义和团运动等，让学生了解本地历史与国家命运的联系。

【巩固练习】

1.时长：10分钟

-学生分组讨论：列举近代中国遭受的屈辱事件，并分析其影响。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

-各组汇报讨论结果，教师点评并总结。

【课堂提问】

1.时长：5分钟

-教师提出问题：“我们应如何从屈辱历史中汲取教训？”

-学生思考并回答，教师引导学生树立正确的价值观和爱国情感。

【师生互动环节】

1.时长：10分钟

-教师提出问题：“如果我们生活在那个时代，你会怎么做？”

-学生分组讨论，教师选取优秀观点进行展示。

-教师总结并强调：爱国不是空谈，而是体现在实际行动中。

【核心素养能力的拓展】

1.时长：5分钟

-教师引导学生思考：如何传承民族精神，为民族复兴贡献力量。

-学生分享自己的看法，教师点评并总结。

【总结与布置作业】

1.时长：5分钟

-教师总结本节课的重点内容，强调近代中国屈辱历史的重要性。

-布置作业：查找近代中国屈辱历史的相关资料，撰写一篇小论文。

【教学过程设计说明】

本教学过程设计紧扣实际学情，以学生为中心，注重师生互动，充分调动学生的学习积极性。通过导入、讲授新课、巩固练习、课堂提问、师生互动和核心素养能力的拓展等环节，帮助学生深入理解近代中国屈辱历史，培养爱国主义精神。教学过程中，教师应注重引导学生运用历史知识进行思辨，提高学生的分析问题和解决问题的能力。同时，关注学生的情感教育，激发学生的爱国情感，为民族复兴贡献力量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-近代中国屈辱历史的相关书籍，如《中国近代史》、《鸦片战争》等。

-近代中国屈辱历史的相关纪录片