2024年教师党员个人自查报告及整改措施（二篇）.pdfVIP

2024年教师党员个人自查报告及整改措施

自我校开展作风纪律整顿活动以来，本人对自身的教育教学行为

及理念进行了深入的思考和自我审查，以下是对存在问题的梳理及整

改措施：

一、存在问题

1.在爱岗敬业方面，未能做到显著突出。曾满足于自身现有素

质，对专业钻研的投入逐渐减少，忽视了与同行的差距，需加强专业

学习。

2.教育理论学习不够深入，仅停留在表面层次，未深入探究实

质，导致教学过程中出现诸多困惑，并对某些教育政策持有观望态

度。

3.业务能力有待提升。虽然教材多次变动，但仅限于照本宣科，

缺乏与时俱进的教学方法。

4.个性因素导致不拘小节，言辞随意，不分场合和对象，谈话方

式方法不当，课堂教学易受情绪影响。

5.忽视了对学生思想品德的教育，过于注重知识教学，对学生要

求过于严厉，偶有小惩，误以为这是关爱。

6.在学生问题处理上，由于自认为非班主任职责，与家长沟通不

足，课堂教学语言不够精炼，普通话发音不标准，表达随意。

7.对学生态度严肃有余，亲和力不足，导致学生对我保持距离。

二、原因分析

1.思想觉悟不高，对个人职责认识不足。曾认为只要完成基本教

学任务，即可满足，忽视了政治理论学习的重要性。

第1页共4页

2.缺乏积极进取精神，偏好阅读个人兴趣书籍，对教学业务书籍

阅读不足，对先进教学理念的吸收有限。

3.认为多一事不如少一事，与家长沟通较少，忽视了家校合作的

重要性。

三、整改措施

1.加强政治理论学习，坚持每天阅读半小时书报杂志或电视新

闻，记录重点，提升政治素养。

2.认真学习教育教学理论，积极参与学校教育部门组织的活动，

专注于业务能力的提升。

3.加强业务学习，每学期至少阅读两本业务书籍，订阅专业杂

志，学习先进的教学经验和方法，更新教学理念。

4.积极参与教学研究，关注课堂教学现状与策略，制定教研方

案，解决实际问题。

5.更新教育观念，摒弃错误的学生惩罚思想，建立民主、平等、

和谐的师生关系，尊重学生人格。

6.加强个人修养，以高尚的人格魅力影响学生，提升教育教学的

整体水平。

2024年教师党员个人自查报告及整改措施（二）

在参与第一阶段师德师风教育学习过程中，我对师德师风集中教

育活动的理解得到了显著提升，政治信仰更加坚定，工作热情更加高

涨，干劲十足。遵循教育部门关于师德师风集中教育活动第二阶段的

具体要求，我进行了深入的“回头看”和讨论查摆，对自身进行了深

刻剖析，现将自查情况报告如下：

第2页共4页

一、个人修养方面：

1.我有时难以控制情绪，易怒且缺乏冷静，这对工作产生了一定

的负面影响。

2.对终身学习的理解尚浅，停留在表面层次，自满于已有的知识

水平，未能深入探索。

3.我对政治理论学习、政策及教育法规政策的了解和掌握程度不

够，重视程度有待提高。

二、教育教学方面：

1.教学方法创新不足，课堂效率有待提升。

2.坚决避免体罚或变相体罚学生，与家长交往中拒绝收礼、吃请

或利用职权要求家长办事，不进行有偿家教。

3.尚未深入到学生中间，特别是对成绩较差学生的了解不足。

整改措施：

针对上述问题，我将进行深入分析，找出原因，并努力进行自查

自纠。在未来的工作中，我将遵循“____”重要思想，加强师德师风

建设，树立为教学奉献的精神，成为倾心教学的典范。

1.加强政治理论学习，特别是马列主义、____思想、____理论和

“____”重要思想，提升实践能力，结合先进性教育活动，增强党性

锻炼的自觉性，明确前进方向。

2.加强业务知识学习，增强终身学习意识，提升综合素质。通过

实践学习，勤于从书中学习专业知识，提高写作和管理能力。学习教

育教学理论，不断改进和提高，完善自我，丰富人生。尽可能多地挤

出时间深入课堂，指导教学工作。

第3页共4页

3.坚持理想信念，增强建设中国特色社会主义的信心