人教版新课程标准高中数学必修一3.2 函数的基本性质 (60)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

3.2.2奇偶性的概念

学习目标

1、了解函数奇偶性的定义；

2、掌握判断和证明函数奇偶性的方法；

3、理解函数的奇偶性与函数的图象的关系。

思考：观察以下各函数的图象，有何特征？

①②③④

函数的奇偶性

偶函数

一般地，设函数()定义域为I，如果∀∈I，都有-∈I，且(−)=

()，那么函数()就叫做偶函数（evenfunction）．

偶函数的图象关于轴对称．

也在图象上

奇函数

一般地，设函数()定义域为I，如果∀∈I，都有-∈I，且(−)=−

()，

那么函数()就叫奇做奇函函数数的（图odd象fu关ncti于on）原．点对称．

题型一：判断函数的奇偶性

方法总结

判断奇偶性步骤：

①求函数的定义域，并判断定义域是否关于原点对称；

②化简解析式（若已最简形式，跳过）；

③判断(−)与()的数量关系；

④下结论．

函数的奇偶性有四类：

偶函数、奇函数、既是偶函数又是奇函数；既非偶函数又非奇函数．

题型二：奇偶函数的图象应用

例4、(第85页思考)如果下图是函数()=3+图象的一部分，

你能根据()的奇偶性画出它在轴左边的图象吗？

用局部研究整体

练习：教材书P85练习：第1题

形数

偶函数的图象偶函数：∀∈I，都有

关于y轴对称-∈I，且(−)=()

奇偶性

奇函数：∀∈，都有

奇函数的图象I

-∈，且

关于原点对称I(−)=−

()

用局部

研究整体

作业

1、课时作业P239-240：第1-15题

3、预习：练习册P67-68《3.2.2奇偶性的应用》