2024年建平香梅中学宪法宣传周活动方案.docx

?##一、活动主题

尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法

##二、活动背景

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。为深入贯彻落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的系列重要指示精神，按照教育部、省教育厅、市教育局关于开展2024年宪法宣传周活动的部署要求，进一步加强我校青少年法治教育，弘扬宪法精神，维护宪法权威，特制定本活动方案。

##三、活动目的

1.通过开展宪法宣传周活动，引导广大师生学习宪法知识，增强宪法意识，自觉维护宪法尊严。

2.培养学生的法治观念和规则意识，促进学生养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。

3.在校园内营造浓厚的法治氛围，推动学校法治文化建设，构建平安和谐校园。

##四、活动时间

[具体活动时间，涵盖宪法宣传周的七天]

##五、参与人员

全体师生

##六、活动安排

（一）筹备启动阶段（[具体时间区间1]）

1.成立活动领导小组

-组长：[校长姓名]

-副组长：[副校长姓名]

-成员：各年级主任、班主任、政治学科教师

2.制定活动方案，明确活动目标、内容、形式及分工安排。

3.准备活动所需的宣传资料、展板、视频等物资。

（二）宣传动员阶段（[具体时间区间2]）

1.利用校园广播、电子显示屏等宣传阵地，滚动播放宪法宣传标语和相关知识，如弘扬宪法精神，建设法治校园学习宪法，做守法小公民等。

2.召开全校师生动员大会

-时间：[具体日期和时间]

-地点：学校操场或礼堂

-内容：由校长发表动员讲话，强调宪法宣传周活动的重要意义，号召全体师生积极参与活动，学习宪法知识，弘扬宪法精神。

（三）活动实施阶段（[具体时间区间3]）

1.宪法晨读活动

-时间：每天上午第一节课前

-参与人员：全体师生

-活动内容：

-各班级在班主任的带领下，整齐诵读宪法条文，让学生在诵读中感受宪法的庄严与神圣。

-学校通过校园广播系统，同步播放宪法晨读内容，营造全校共同学习宪法的浓厚氛围。

2.宪法主题班会

-时间：[具体日期和时间]，以班级为单位开展

-活动内容：

-班主任组织学生观看宪法宣传视频，如《宪法的历程》《宪法与我们的一生》等，让学生直观了解宪法的发展历程和重要作用。

-围绕宪法在我心中我与宪法等主题，组织学生展开讨论，分享自己对宪法的认识和理解，引导学生思考宪法与自身生活的紧密联系。

-鼓励学生结合实际生活，谈谈如何在日常生活中遵守宪法，维护宪法权威，例如遵守交通规则、爱护公共财物、尊重他人权利等。

-开展宪法知识问答竞赛，准备一些与宪法相关的选择题、判断题、简答题等，让学生分组或个人抢答，巩固所学的宪法知识。

3.宪法知识讲座

-时间：[具体日期和时间]

-地点：学校报告厅

-主讲人：学校法治副校长或法律专家

-活动内容：

-专家围绕宪法的基本原则、主要内容、法律效力等方面，进行深入浅出的讲解，帮助师生深入理解宪法的核心要义。

-通过列举实际案例，如青少年违法犯罪案例、公民维权案例等，分析宪法在具体法律事件中的应用，增强讲座的趣味性和实用性。

-讲座结束后，设置互动环节，由师生就自己关心的宪法问题向专家提问，专家进行现场解答，进一步加深师生对宪法的认识。

4.宪法手抄报比赛

-时间：[具体日期和时间]

-参与人员：全体学生

-活动内容：

-以班级为单位组织学生制作宪法手抄报，手抄报内容要求主题鲜明，紧扣宪法宣传主题，可以包括宪法条文解读、宪法故事、宪法与生活等方面。

-各班级挑选优秀作品，报送学校参加评选。学校组织评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖若干名，并在校园内进行展览展示，对优秀作品作者进行表彰奖励。

5.宪法演讲比赛

-时间：[具体日期和时间]

-参与人员：全体学生

-活动内容：

-学生围绕尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法主题，自拟题目，撰写演讲稿，阐述自己对宪法的理解和感悟，以及如何在学习