第三单元《 美美与共——校园艺术节设计》大单元设计-人教版2025美术七年级下册.pdf

教材选择人教版初中《美术》七年级下学期第三单元

单元主题美美与共——校园艺术节设计

大观念校园艺术节是展示我们艺术才华，彰显个性的舞台。

（大概念）

基本问题美术设计如何应用于校园艺术节？

●了解海报设计、请柬设计的要点。

单元目标●根据主题创作平面或立体的美术作品，策划并布置美术作品展。

●理解“校园艺术节是展示我们艺术才华、彰显个性的舞台”。

教学重点：

1.理解海报设计的目的和功能，了解请柬的种类和用途，理解展

单元学习重难点览策划的意义和流程

2.掌握海报设计与请柬设计的要点，包括海报版式、色彩、字体、

图形等元素的运用与请柬的设计方法和制作技巧。

3.掌握展览策划的基本要素，包括主题、作品、场地、观众等，

并能够根据展览主题和目标，制定合理的展览方案。

教学难点：

1.能够根据活动主题和风格，设计出具有视觉冲击力和信息传达

功能的优秀海报与立体请柬。

2.能够根据场地情况和作品特点，进行合理的空间布局和动线设

计，打造具有吸引力的展览效果。

●能了解海报、请柬设计中有关色彩、图形、文字的相关知识，

单元评价要点以及海报、请束的设计步骤和制作方法。

●能依靠班集体的力量，策划一次校园美术作品展。

●能理解“校园艺术节是展示我们艺术才华、彰显个性的舞台”

单元作业单元作业：美美与共——校园艺术节的艺术梦想

学生将三课时的实践作品结合，通过海报张贴与发送请柬，

邀请其他教师同学参观展览，并在展览现场进行作品赏析和交流，

学生将用语言讲解自己的创作过程和展览等设计灵感。

第一课：校园艺术节海报设计

任务：为校园艺术节的展演活动设计一幅海报，海报应包含

艺术节的主题、时间、地点等信息。可以运用各种设计元素，如

图形、文字、色彩、版式等，展现艺术节的魅力。。

输出：校园艺术节海报作品。

第二课：校园艺术节请柬设计

任务：为校园艺术节设计一张有创意的请柬，请柬应包含

术节的名称、时间、地点等信息。可以运用绘画、镂空、折叠、

剪贴等多种方式，展现请柬的创意和美感。。

输出：校园艺术节立体请柬作品。

第三课：校园艺术节的展览设计

任务：根据策划书布置校园美术作品展，将艺术作品进行精

心布置和展示，打造一个“梦幻展览”。

输出：校园美术作品展策划书，包含展览主题、展品类型、

布展方案等。

七年级学生处于青春期，自我意识和独立思考能力逐渐增强，

同时对新鲜事物充满好奇和探索欲望。在学习美术方面，他们已

学情分析经具备一定的绘画基础和审美能力，能够初步理解和欣赏不同风