新教材高中物理第3章热力学定律第1节热力学第一定律第2节能量的转化与守恒教师用书鲁科版选择性必修第三.docVIP

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第1节热力学第肯定律

第2节能量的转化与守恒

[核心素养·明目标]

核心素养

学习目标

物理观念

知道做功和热传递都能变更内能，热力学第肯定律及其符号法则，了解能量守恒定律及永动机不行能制成。

科学思维

理解热力学第肯定律的公式并能进行相关的分析计算，能依据能量守恒定律说明永动机不行能制成的缘由。

科学探究

通过热力学第肯定律的试验，养成与他人合作探究的习惯，体验科学家探究规律的艰辛与执着。

科学看法与责任

学习科学家执着探究的科学精神，实事求是的严谨的科学看法，培育探究科学的爱好。

学问点一热力学第肯定律

1．变更物体内能的两种方式：做功和热传递。

2．功、热量和内能变更的关系

(1)假如一个物体既不吸热也不放热，那么，当外界对它做功时，物体内能增加，且增加量等于外界做的功；当物体对外界做功时，物体内能削减，且削减量等于物体做的功。

(2)假如一个物体既不对外界做功，外界也不对它做功，那么当物体从外界吸热时，物体内能增加，其增加量等于汲取的热量；当物体向外放热时，物体内能削减，其削减量等于放出的热量。

3．热力学第肯定律

(1)内容

假如物体与外界之间同时存在做功和热传递的过程，那么物体内能的变更量ΔU等于外界对物体所做的功W与物体从外界汲取的热量Q之和。

(2)表达式：ΔU＝Q＋W。

4．第一类永动机

(1)概念：不消耗任何能量而能恒久对外做功的机器。

(2)结果：17～18世纪，人们提出了很多永动机设计方案，但无一例外，这类设计方案都以失败而告终。

(3)缘由：设想能量能够无中生有地创建出来，违反了热力学第肯定律。

说明：热力学第肯定律的数学表达式也适用于物体对外界做功、向外界传热和内能削减的状况。

1：思索辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)各种能量可以转移或转化，但总量保持不变。 (√)

(2)第一类永动机违反了能量守恒定律。 (√)

2：填空

如图所示，肯定质量的志向气体被活塞密封在一绝热容器中，活塞与容器壁无摩擦。当温度为T1时，气体压强为p1，体积为V1；若在活塞上放置肯定质量的重物，稳定后气体的压强变为p2，温度变为T2，则p2p1，T2T1(选填“”“＝”或“”)。

学问点二能量的转化与守恒

1．能量守恒定律的发觉

(1)迈尔的发觉

体力和体热必定来源于食物中的化学能，内能、化学能、机械能都是等价的，是可以相互转化的，假如动物的能量输入与支出是平衡的，那么，全部这些形式的能在量上必定是守恒的。

(2)焦耳的探讨

①1840年，焦耳通过试验得出了焦耳定律，从而给出了电能向内能转化的定量关系，为发觉普遍的能量守恒定律打下了基础。

②焦耳用了近40年的时间，不懈地钻研热功转换问题，为能量守恒定律供应了无可置疑的证据。

(3)亥姆霍兹的贡献

从理论上把力学中的能量守恒原理推广到热、光、电、磁、化学反应等过程，揭示了它们之间的统一性。

2．能量守恒定律

(1)内容

能量既不会消逝，也不会创生，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而能量的总值保持不变。

(2)意义

提示了自然科学各个分支之间的普遍联系，是自然界内在统一性的第一个有力证据。

说明：热力学第肯定律就是能量守恒定律在热现象领域内的详细体现。

3：思索辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)某种形式的能量削减，肯定存在其他形式的能量增加。 (√)

(2)某个物体的能量削减，必定有其他物体的能量增加。 (√)

(3)石子从空中落下，最终静止在地面上，说明能量消逝了。 (×)

考点1热力学第肯定律

如图所示，气象探测气球内充有常温常压的氦气，从地面上升至某高空的过程中，气球内氦气的压强随外部气压减小而渐渐减小，其温度因启动加热装置而保持不变，高空气温为－7.0℃，球内氦气可视为志向气体。

摸索究：若在此高空，关闭加热装置后：

(1)氦气对外界做功还是外界对氦气做功？

(2)氦气吸热还是放热？

提示：(1)依据eq\f(pV,T)＝C可知，探测气球体积减小，外界对氦气做功。

(2)在此高空，ΔU＜0，W＞0，依据热力学第肯定律ΔU＝W＋Q可知，Q＜0，即氦气对外放热。

1．符号法则

热力学第肯定律的数学表达式也适用于物体对外做功、向外界放热和内能削减的状况，因此在运用ΔU＝Q＋W时，为了区分两种不同的状况，在应用ΔU＝Q＋W进行计算时，它们的正、负号规定如下：

(1)外界对系统做功，W0，即W为正值；

系统对外界做功，也就是外界对系统做负功，W0，即W为负值。

(2)外界对系统传热，也就是系统从外界汲取热量，Q0，即Q为正值；

外界从系统汲取热量，也就是系统向外界放出热量，Q0，即Q为负值。

(3)系统内能增加，ΔU0，即ΔU为正值；

系统内能削减，ΔU0，即ΔU为