全国清华版信息技术小学四年级下册新授课 第17课 宠物年历——在演示文稿中插入表格 说课稿[001].docx

全国清华版信息技术小学四年级下册新授课第17课宠物年历——在演示文稿中插入表格说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

全国清华版信息技术小学四年级下册新授课第17课宠物年历——在演示文稿中插入表格。本节课主要内容包括：1.了解演示文稿的基本概念和功能；2.学习如何在演示文稿中插入表格；3.掌握表格的基本操作，如插入、删除、调整表格等；4.应用所学知识制作宠物年历。

二、核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使其认识到信息技术在生活中的应用价值。

2.提升学生的计算思维，通过操作演示文稿和表格，增强逻辑思维和问题解决能力。

3.强化学生的数字化学习与创新，鼓励学生在信息技术环境中进行个性化创作和表达。

4.增进学生的信息社会责任感，引导学生正确使用信息技术，尊重知识产权。

三、学情分析

四年级学生在信息技术学习方面，已经具备了一定的基础，能够熟练操作电脑，对演示文稿的基本功能有一定的了解。然而，在具体操作技能和创新能力上，学生之间存在一定差异。

首先，学生层次方面，部分学生可能对信息技术充满兴趣，具备较强的动手操作能力；而另一部分学生可能对信息技术较为陌生，操作技能相对较弱。这种层次差异会在课堂学习过程中产生影响，教师需要根据学生的实际情况进行分层教学。

其次，知识方面，学生对演示文稿的基本概念和功能有一定的了解，但对表格的插入和应用可能较为陌生。在课堂教学中，教师需要引导学生掌握表格的插入、编辑和格式设置等基本操作。

能力方面，学生的计算思维和问题解决能力需要进一步提升。通过本节课的学习，学生应能够运用表格在演示文稿中展示信息，提高信息表达和呈现的效率。

素质方面，学生的创新意识和团队合作能力需要加强。在宠物年历的制作过程中，学生需要发挥自己的想象力，设计个性化的年历，并与同学协作完成。

行为习惯方面，部分学生在课堂上可能存在注意力不集中、操作不规范等问题。针对这些问题，教师应加强课堂管理，引导学生养成良好的学习习惯。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合演示文稿的展示，讲解表格的插入和应用步骤，确保学生理解操作流程。

2.讨论法：引导学生分组讨论，分享制作宠物年历的想法和设计，培养学生的团队合作和交流能力。

3.实验法：通过实际操作，让学生亲手尝试插入表格，巩固所学知识。

教学手段：

1.多媒体设备：利用投影仪展示操作步骤，使教学内容更直观易懂。

2.教学软件：使用演示文稿制作软件，如PowerPoint，提供实际操作环境，让学生体验制作过程。

3.互动平台：借助网络教学平台，提供在线练习和反馈，增强学生的自主学习能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示一系列宠物图片，激发学生对宠物的喜爱。

-提问：“同学们，你们有没有想过，如何用信息技术记录我们最喜欢的宠物呢？”

-引出课题：“今天，我们就来学习如何在演示文稿中插入表格，制作一个宠物年历。”

2.讲授新知（20分钟）

-演示如何打开演示文稿制作软件，创建一个新的演示文稿。

-讲解演示文稿的基本组成，如幻灯片、文本框、图片等。

-展示表格的插入方法，包括选择表格样式、调整表格大小和格式。

-讲解表格的基本操作，如插入行、列，合并单元格，设置边框和底纹等。

-通过实际操作，演示如何将表格应用于宠物年历的制作。

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分成小组，每组分配一台电脑，要求学生在演示文稿中插入表格。

-小组内讨论并完成宠物年历的设计，包括宠物图片、信息填充等。

-鼓励学生发挥创意，设计个性化的宠物年历。

-教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课所学内容，强调表格在演示文稿中的应用。

-提问：“同学们，通过今天的学习，你们觉得表格在演示文稿中有什么作用？”

-引导学生分享制作宠物年历的体会和收获。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：要求学生利用所学知识，制作一份关于自己宠物的年历。

-明确作业要求：表格需包含宠物的基本信息、每个月的宠物活动等。

-提醒学生注意作业的完成时间，鼓励学生发挥创意，提交一份满意的作品。

六、知识点梳理

1.演示文稿的基本概念

-演示文稿的定义：一种用于展示信息、演示文稿内容的方式。

-演示文稿的组成部分：幻灯片、文本框、图片、图表、表格等。

2.演示文稿的制作步骤

-打开演示文稿制作软件，如PowerPoint。

-创建一个新的演示文稿，设置幻灯片版式。

-在幻灯片中插入文本框、图片、图表、表格等元素。

-调整元素的位置、大小、格式等。

3.表格的插入与应用

-表格的插入方法：选择表格样式，调整表格