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排球拦网技术综合学练说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、设计意图
本节课的设计意图在于通过排球拦网技术的综合学练,让学生掌握排球运动的基本技能,培养他们的团队协作能力和竞技体育精神。结合2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册教材内容,本节课将引导学生学习排球拦网的正确姿势、动作要领和实战应用,提高学生的身体素质,增强他们的运动技能,为后续学习打下坚实基础。
二、核心素养目标分析
本节课核心素养目标分析聚焦于运动能力、健康行为、体育品德三个方面。运动能力方面,旨在培养学生掌握排球拦网技术的动作要领,提高运动技能和竞技水平;健康行为方面,通过排球运动锻炼,增强学生体质,培养良好的体育锻炼习惯;体育品德方面,强调团队合作精神,培养学生的责任感、尊重他人、遵守规则等品质,为全面发展奠定基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点
①排球拦网技术的正确姿势与动作要领;
②拦网动作的连贯性与实战应用。
2.教学难点
①学生在执行拦网动作时,身体协调性和时机把握的准确性;
②在实战中,如何根据对方进攻特点灵活调整拦网策略和位置。
四、教学资源
1.软硬件资源:排球场地、排球、拦网架、运动器材(如标志盘、跳绳等)。
2.课程平台:校园体育课程管理系统。
3.信息化资源:教学视频、动作演示PPT、体育教学软件。
4.教学手段:示范教学、分组练习、比赛模拟、反馈指导。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
以一段精彩的排球比赛视频作为导入,让学生观察并讨论视频中拦网技术的关键动作。提出问题:“什么是排球拦网?它对比赛有什么重要性?”通过学生的回答和兴趣激发,自然过渡到本节课的主题。
2.讲授新知(20分钟)
首先,向学生介绍排球拦网的基本概念、技术要领和战术意义。通过示范动作,分解讲解拦网的步骤,包括准备姿势、移动、起跳、空中拦截和落地。接着,让学生跟随示范进行模仿练习,并对学生的动作进行即时反馈和纠正。
3.巩固练习(10分钟)
将学生分成若干小组,进行拦网技术的分组练习。每组轮流进行拦网尝试,其他组员观察并提供反馈。教师巡回指导,针对学生的普遍问题进行集中讲解和个别辅导,确保每个学生都能掌握正确的拦网技术。
4.课堂小结(5分钟)
5.作业布置(5分钟)
布置课后作业,要求学生结合课堂所学,撰写一篇关于排球拦网技术的总结,包括技术要领、练习感受和改进方向。同时,鼓励学生在课后进行自主练习,并记录练习过程中的体会和进步。
六、知识点梳理
1.排球运动概述
-排球运动的起源与发展
-排球运动的比赛规则和场地设施
2.排球基本技术
-发球技术:包括正面下手发球、侧面下手发球、跳发球等
-传球技术:包括正面传球、侧面传球、跳传球等
-进攻技术:包括扣球、吊球、快球等
-防守技术:包括拦网、后排防守、一传等
3.排球拦网技术
-拦网的基本概念和作用
-拦网技术的动作要领:准备姿势、移动、起跳、空中拦截、落地
-拦网的战术应用:集体拦网、个人拦网、拦网配合
4.排球比赛战术
-进攻战术:快攻、强攻、梯次攻、交叉攻等
-防守战术:区域防守、盯人防守、混合防守等
-比赛中的战术应变:根据对手特点调整战术
5.排球训练方法
-技术训练:重复练习、分解练习、模拟比赛等
-身体训练:力量训练、速度训练、耐力训练、灵敏性训练等
-心理训练:自信心培养、注意力集中、情绪调节等
6.排球比赛规则
-比赛制度:三人制、四人制、五人制等
-计分方法:赢得发球权的一方得分,一方先得25分且至少领先2分获胜
-犯规判罚:触网、过网、持球、连击、四次击球等
7.排球运动员素质要求
-身体素质:速度、力量、耐力、灵敏性、协调性
-技术素质:基本技术的熟练程度、战术意识的培养
-心理素质:自信心、注意力、抗挫折能力、团队合作精神
8.排球比赛观赏与评价
-比赛观赏:关注比赛进程、技术运用、战术配合、运动员表现等
-比赛评价:对比赛结果、个人表现、团队协作等方面进行客观评价
9.排球运动与健康
-排球运动对身体健康的益处:锻炼心肺功能、增强肌肉力量、提高协调性等
-排球运动中的安全常识:热身运动、正确使用运动器材、避免运动损伤等
10.排球运动与文化交流
-排球运动的国际赛事:奥运会、世界杯、世界锦标赛等
-排球运动在不同文化背景下的特点和发展趋势
七、内容逻辑关系
1.排球运动概述
①排球运动的起源与发展:了解排球运动的起源(美国),以及它的发展历程(传入我国的时间、重大赛事的举办等)。
②排球比赛的规则和场地设施:掌握排球比赛的场地尺寸
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