第5单元 第1课《在线讨论学习计划》教案黔教版信息技术三年级下册.pdf

单元五第一课《在线讨论学习计划》教学设计

课题在线讨论学习计划单元第五单元学科信息科技年级三年级

1.信息意识：能够识别在线讨论平台中不同类型的信息，如主题帖子、回复评论、资

源链接等，并筛选出与学习计划相关的有价值信息。

2.计算思维：能够将制定学习计划的任务分解为多个子任务，如确定学习目标、安排

核心素学习时间、选择学习资源等。

养目标3.数字化学习与创新：能够熟练使用在线讨论平台（如学习管理系统、在线社区等）

的基本功能。

4.信息社会责任：能够了解在线讨论平台中的信息安全问题，如个人信息泄露、不当

言论等，并掌握基本的防范措施，如设置隐私权限、文明发言等。

一、按需选择在线学习平台工具

教学重点

二、利用在线学习平台工具开展讨论

教学难点利用在线学习平台工具开展讨论

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

单元五第一课《在线讨论学习计划》：

老师讲解在线学习的作用，并分析在日常生活中学习新知引入用在线学习在日

有哪些地方会用到在线学习。常生活中的应用

导入新课小慧，周末你有什么安排吗?引入课堂。

我要和同学一起讨论学习计划--“蝴蝶揭秘”，

但是我们还没有找到合适的地方进行讨论。

你们可以利用在线学习平台呀。

按需选择在线学习平台工具

在线学习平台工具各种各样，你使用过它们吗?思考有哪些在常见的再选学习

活动：探究在线学习平台工具线学习平台。平台，锻炼学生

观察图5-1-1，分析在线学习平台中有哪些工具适的观察能力。

合开展讨论活动

讲授新课

在线学习平台为我们提供了各种工具，每种工具

都有不同的功能，我们要根据学习需求选择恰当的

学习工具。

小科提示

在线学习平台是一个“百宝箱”，它里面还藏

着很多“宝贝”我们只需要完成账号注册，就可以

登录使用了。除了多样的学习工具、丰富的学习资

源，在线学习平台中还留存有我们的学习过程，我

们可以随时进行查看。

利用在线学习平台工具开展讨论

活动：在线制订学习计划了解在线学初步在线学习平

请和同学们共同选择一种在线学习平台工具，讨习平台工具在台在日常学习中

论关于“蝴蝶揭秘”的学习计划。讨论学习计划时日常生活中的的使用场景，锻

要注意耐心倾听别人的看法、积极表达自己的观点，运用。炼学生的学习能

通过交流达成一致。力。

利用在线学习平台工具，我们可以发表各自的意

见，讨论形成“蝴蝶揭秘”学习计划的具体目标、

任务、分工、方法和步骤。

1、目标：

2、任务：

3、分工：

4、方法：

5、步骤：

课堂练习

请完成以下课堂练习题目：