2025浙教版七下科学 2.5 用化学式表示物质（3）教学设计（表格式）.doc

浙教版七下科学§2.5用化学式表示物质（3）教学设计

课题

2.5用化学式表示物质（3）…相对分子质量

单元

二

学科

科学

年级

七下

教材分析

本课时为浙教版七下第二章第5节《用化学式表示物质》第3课时，主要内容是相对分子质量；本课时的重点是相对分子质量的计算，同时了解元素质量比及元素百分含量的计算。

学生已经学习了元素符号、相对原子质量、化学式及其含义等。由于本部分计算是基础性的，第1次接触，所以不宜将内容过于深化，只要求学生理解相对分子质量的概念，会查阅相对原子质量并根据化学式计算相对分子质量；在相对分子质量熟悉计算的基础，最后引出元素质量分数和质量比的确定，对于元素质量比与百分含量的计算是水到渠成的教学。

相对分子质量是后续学习化学方程式的计算等内容的基础。所以有着引领性、基础性的重要作用。

本课时是在量的关系上将宏观与微观相联系和转化的重要内容，将学习的内容从定性的概念理解深入到定量的数据处理，思维的难度大大增加。所以应该让学生的模仿的基础上，多练习多巩固。

学习

目标

科学观念：理解相对分子质量的概念；掌握相对分子质量的计算；了解根据化学式进行元素质量比的计算；了解根据化学式进行元素质量分数的计算；

科学思维：知道相对分子质量蕴含的计量思想和方法；能根据化学式计算相对分子质量；?

探究实践：通过查相对原子质量表，学会借助数据表获得信息的方法；能采用模仿等方式来获得解题技能；

态度责任：通过相对分子质量的计算，体会科学计量的重要性；培养学生严谨的科学态度和科学探究精神。

重点

相对分子质量的概念、根据化学式计算相对分子质量????

难点

克服惧怕计算的心理，能按照化学式特点进行思维、计算。

教学环节

教师活动

设计意图

导

入

新

课

复习：

写出下列NaOH所表达的意义：

参考:已学过的意义有宏观意义和微观意义：①表示氢氧化钠这种物质；②表示氢氧化钠由钠元素、氢元素和氧元素组成；③表示氢氧化钠由钠离子和氢氧根离子构成。但该化学式其实还有其他意义：数的意义。如原子个数比、相对分子质量、元素质量比等多种。

导

入

新

课

讲

授

新

课

一、相对分子质量

1、相对分子质量：

（1）分子质量：分子是由原子构成的，一个分子的质量是组成成分中各原子质量的总和。

（2）相对分子质量：化学式中各元素原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量。

（3）由于分子质量很小，通常也用相对质量来表示。分子质量越大，其相对分子质量也越大。

视频：相对分子质量的计算

2、相对分子质量的计算：

（1）计算方法：

相对分子质量=A相对原子质量×原子个数+B相对原子质量×原子个数+……

（2）举例：

①H2O：1×2+16×1=18；

②NH4NO3：14×1+1×4+14×1+16×3=80；

③Ca(OH)2:40×1+(16×1+1×1)×2=74；

④(NH4)2SO4:(14×1+1×4)×2+32×1+16×4=132。

注：

①计算前，必需保证化学式书写正确；②化学式中各原子种类和数目不要遗漏；③化学式中相同元素的原子可综合计算；

思考讨论：

尿素[CO(NH2)2]、碳酸氢铵（NH4HCO3）、硫酸铵[(NH4)2SO4]、硝酸铵（NH4NO3）都是常用的氮肥，四种物质分别是由几种元素组成的？四种物质的相对分子质量各是多少？

参考：

尿素[CO(NH2)2]:

由碳、氢、氮三种元素组成，相对分子质量为60；

碳酸氢铵（NH4HCO3）:

由碳、氢、氧、氮四种元素组成，相对分子质量为79；

硫酸铵[(NH4)2SO4]:

由氮、氢、硫、氧四种元素组成，相对分子质量为132；

硝酸铵（NH4NO3）:

由氢、氮、氧三种元素组成，相对分子质量为80。

二、化学式中元素质量比的计算

1、元素质量比：

元素质量比是指在一个化学物质中，各元素的质量之间的比例关系。

即：各元素的质量比=各元素相对原子质量与相应原子个数的乘积之比。

如，AnBm中A、B的质量比=A相对原子质量×n:B相对原子质量×m

2、元素质量比计算步骤：

①确定组成物质的元素，并查出各元素的相对原子质量；

②根据题目要求确定元素的原子个数；

③按顺序求出各元素的质量比。

注意：

①计算前，必需保证化学式书写正确；②按要求确定元素的种类；③不要遗漏相同元素的原子；④没有规定元素先后时，应自己确定顺序。

3、化学式中各元素质量比的计算举例：

①H2O中H、O质量比：1×2：16×1=1：8；

②NH4NO3中N与H质量比：1