（新教材同步备课）2024高中政治 第二单元 世界多极化 第五课 中国的外交 5.1中国外交政策的形成与发展说课稿 部编版选择性必修1.docx

（新教材同步备课）2024高中政治第二单元世界多极化第五课中国的外交5.1中国外交政策的形成与发展说课稿部编版选择性必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

（新教材同步备课）2024高中政治第二单元世界多极化第五课中国的外交5.1中国外交政策的形成与发展说课稿部编版选择性必修1

设计意图

本课以“中国外交政策的形成与发展”为主题，旨在引导学生了解中国外交政策的历史演变，理解我国外交政策的基本原则和目标，培养学生的国际视野和爱国主义精神。通过分析我国外交政策在不同历史时期的特点和成就，激发学生对国家发展和世界和平的关注，提高学生的政治素养和思辨能力。

核心素养目标

培养学生具备政治认同，理解中国外交政策的历史逻辑和发展脉络，认同我国外交政策的正确性和有效性；增强科学精神，通过实证分析，掌握外交政策形成的内外因素；提升法治意识，理解外交政策制定的法律依据和程序；发展公共参与能力，关注国际事务，学会从国家利益和全球视角分析问题。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点理解中国外交政策的基本原则，如独立自主、和平共处、互利共赢等。

-明确中国外交政策形成的历史背景，包括建国初期的国际环境、改革开放后的外交实践等。

-分析中国外交政策在不同历史时期的主要目标和成果，如1978年后的外交成就。

2.教学难点

-难点一：中国外交政策形成的内外因素分析。难点在于学生需要理解复杂的国际关系和中国内部政治经济因素如何相互作用。

-例如，解释新中国成立初期为何采取“一边倒”的外交政策，以及改革开放后为何实行“不结盟”政策。

-难点二：中国外交政策的历史演变。难点在于学生需要把握中国外交政策在不同历史时期的特点和变化。

-例如，分析1950年代至1970年代中国外交政策的特点，以及1980年代以来的外交政策调整。

-难点三：中国外交政策的目标和原则的内在联系。难点在于学生需要理解外交政策原则如何指导外交实践。

-例如，探讨“和平共处五项原则”如何体现在中国与其他国家的外交关系中。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解中国外交政策的基本原则和重要事件，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕特定外交政策案例进行讨论，培养批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：通过分析具体外交案例，让学生深入理解外交政策在实际操作中的运用。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示外交政策的历史背景、发展过程和重要文件，增强视觉效果。

2.网络资源：引入相关视频、新闻报道等网络资源，拓宽学生视野，丰富教学内容。

3.教学软件：使用模拟外交决策软件，让学生在虚拟环境中体验外交政策制定过程。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段中国外交历史事件的新闻视频，如中国恢复联合国合法席位的过程。

2.提出问题：引导学生思考，这段历史事件对中国外交政策有何影响？

3.引导思考：为何中国能够在这场外交斗争中取得胜利？

二、讲授新课（20分钟）

1.中国外交政策的基本原则

-讲解：介绍中国外交政策的基本原则，如独立自主、和平共处、互利共赢等。

-用时：5分钟

2.中国外交政策形成的历史背景

-讲解：分析新中国成立初期的国际环境、改革开放后的外交实践等。

-用时：5分钟

3.中国外交政策的历史演变

-讲解：分析1950年代至1970年代中国外交政策的特点，以及1980年代以来的外交政策调整。

-用时：5分钟

4.中国外交政策的目标和原则的内在联系

-讲解：探讨“和平共处五项原则”如何体现在中国与其他国家的外交关系中。

-用时：5分钟

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：分组讨论中国外交政策在不同历史时期的主要目标和成果。

2.案例分析：分析具体外交案例，如中国与美国、日本的外交关系。

3.总结：引导学生总结中国外交政策的特点和发展趋势。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：中国外交政策的基本原则有哪些？

2.提问：新中国成立初期的国际环境对中国外交政策有何影响？

3.提问：中国在外交关系中如何处理与其他国家的关系？

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：学生分享对中国外交政策的理解和看法。

2.学生提问：教师解答学生提出的问题。

3.教师点评：总结学生的讨论和回答，强调重点内容。

六、课堂小结（5分钟）

1.回顾：总结本节课的主要内容，强调中国外交政策的基本原则和历史演变。

2.展望：引导学生思考中国外交政策的未来发展方向。

七、布置作业（5分钟）

1.完成课后阅读：阅读相关章节，了解中国外交政策的发展历程。

2.撰写心得：撰写一篇关于中国外交