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2 《说和做》第二课时(课件)统编版语文七年级下册.pptxVIP

2 《说和做》第二课时(课件)统编版语文七年级下册.pptx

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2说和做

——记闻一多先生言行片段

臧克家;;探究描写方法;001;;002;003;04;001;赏析参考:

语句①:语句化用典故,句式工整,富于感情,表达了对闻一多先生钻研精神的赞美之情。

语句②:运用比喻的修辞手法,是指闻一多先生在寻找使我国民族文化繁荣昌盛的方法,体现出他的忧国忧民的崇高品质。;语句③:运用比喻的修辞手法,将“深宵灯火”比作“伴侣”,刻画出闻一多先生在灯光的照耀下,全力进行学术研究的情景。“漂白了四壁”出自闻一多先生的诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。“漂白了四壁”意在表现闻一多先生深夜从事学术研究的那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣一脉相承。

语句④:“潜心贯注,心会神凝”运用四字词语,凝练准确地表现闻一多先生除学术研究外,没有别的任何事情使他分心,表现了其用心极专、极深。;05;001;课堂小结;任务板书;积累拓展

1、查阅相关资料,为本文再补充一两件体现闻一多“说”和“做”特点的事例。

2、课外阅读闻一多的《太阳吟》《死水》《静夜》等诗作,欣赏其艺术特色,感受其中的精神追求。

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