《第二单元 用“画图”画画 8 认识“画图”》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级上册[001].docx

《第二单元用“画图”画画8认识“画图”》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级上册

一、设计思路

本课以人教版信息技术三年级上册第二单元《用“画图”画画》中的“认识‘画图’”为主题，旨在让学生初步了解并掌握Windows画图工具的基本操作。设计思路围绕以下几个方面展开：1.以学生为主体，通过实际操作激发学习兴趣；2.注重理论与实践相结合，引导学生逐步掌握画图工具的使用方法；3.通过任务驱动，培养学生的动手能力和创新意识。

二、核心素养目标

本节课培养学生信息意识，使学生能够认识到信息技术在日常生活中的应用价值。通过操作“画图”软件，提升学生的计算思维，让他们学会利用图形化界面进行简单的图形创作。同时，通过合作探究，培养学生的合作意识和信息社会责任感，让学生在体验中感受到信息技术的乐趣和创造的成就感。

三、学情分析

三年级学生对信息技术课程充满好奇，但他们的认知水平和操作能力相对有限。在知识层面，学生可能已经接触过简单的电脑操作，但对于“画图”软件的具体功能和操作流程尚不熟悉。在能力方面，学生的动手能力和创造力有待提升，他们需要通过实践来逐步掌握软件的使用技巧。在素质方面，学生的信息意识初步形成，但合作意识和解决问题的能力还需加强。行为习惯上，部分学生可能存在注意力不集中、操作不规范等问题，这些都会对课程学习产生一定影响。针对这些情况，本节课将注重培养学生的动手操作能力，通过互动式教学和任务驱动，激发学生的学习兴趣，同时培养他们的团队协作能力和问题解决能力，为后续更深入的信息技术学习打下基础。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的教学方法，通过教师讲解和示范操作，帮助学生快速理解“画图”软件的基本功能。

2.设计“画图”软件操作比赛，让学生在游戏中学习，提高他们的操作技能和兴趣。

3.利用多媒体课件展示“画图”软件的操作步骤，便于学生直观学习。

4.设置小组合作任务，让学生在团队中互相学习，共同完成作品，培养合作精神和解决问题的能力。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示一些有趣的图片，提问学生：“你们知道这些图片是怎么制作出来的吗？”以此激发学生对“画图”软件的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的电脑基本操作，如鼠标的点击、拖拽等，为学习新知识做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解“画图”软件的基本功能，如选择工具、画笔、橡皮擦等，以及如何使用这些工具进行简单的图形绘制。

-举例说明：教师通过展示一些简单的图形绘制过程，让学生直观地了解如何使用“画图”软件。

-互动探究：教师引导学生进行小组讨论，提出问题，如“如何绘制一个圆形？”让学生在讨论中探究知识。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行实践操作，尝试使用“画图”软件绘制各种图形，如正方形、圆形、三角形等。

-教师指导：教师在学生操作过程中巡回指导，解答学生的疑问，确保学生正确掌握操作方法。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调“画图”软件的基本操作和功能。

-学生展示：每组学生展示自己的作品，分享操作心得，教师给予点评和鼓励。

5.作业布置（约5分钟）

-教师布置课后作业：让学生回家后使用“画图”软件绘制一幅自己喜欢的画，并保存为图片格式。

-学生反馈：教师鼓励学生在课后积极向家长和同学展示自己的作品，分享学习成果。

6.教学过程详细内容

6.1导入环节

-教师展示图片，提问：“你们知道这些图片是怎么制作出来的吗？”

-学生回答，教师简要回顾上节课学习的电脑基本操作。

6.2新课呈现环节

-教师讲解“画图”软件的基本功能，如选择工具、画笔、橡皮擦等。

-展示简单图形绘制过程，让学生直观了解操作方法。

-引导学生进行小组讨论，提出问题，如“如何绘制一个圆形？”

6.3巩固练习环节

-学生分组进行实践操作，绘制各种图形。

-教师巡回指导，解答学生疑问，确保正确掌握操作方法。

6.4课堂总结环节

-教师总结本节课的主要内容，强调“画图”软件的基本操作和功能。

-学生展示作品，分享操作心得，教师给予点评和鼓励。

6.5作业布置环节

-教师布置课后作业：让学生回家后使用“画图”软件绘制一幅自己喜欢的画，并保存为图片格式。

-学生反馈，教师鼓励学生积极展示作品，分享学习成果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-画图软件的更多功能介绍，如填充、阴影、图层等。

-常见的图形绘制技巧，如线条、曲线、形状的组合等。

-利用画图软件进行创意设计，如制作个人名片、节日贺卡等。

-画图软件与其他软件的整合使用，如将画图作品导入Word文档、PowerPoint演示等。

2.拓