人教部编版七年级下册语文精品课件 第六单元 名著导读专练《海底两万里》 快速阅读.ppt

习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元名著导读专练《海底两万里》快速阅读一温馨提示：点击进入讲评二三一、填空题1.《海底两万里》是_____国著名的科幻和探险小说家____________的“海洋三部曲”之一，另外两部作品是《_____________________》《_________》。2.《海底两万里》主要讲述了有关“_____________”潜水艇的故事。其作者被人们誉为“__________________”和“_____________________”。法儒勒·凡尔纳格兰特船长的儿女神秘岛诺第留斯号科学时代的预言家现代科学幻想小说之父3.故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫《_______________》，阿龙纳斯的仆人叫_________，“鱼叉手”指的是_____________。4.文中潜水艇的主人是__________，他是_____(国籍)人，潜水艇是用________作为动力的。海底的秘密康塞尔尼德·兰尼摩船长印度电返回二、选择题1.尼摩船长认为红海和地中海中间有一个阿拉伯隧道，理由是()A.别人走过阿拉伯隧道，然后告诉了尼摩船长。B.尼摩船长根据风向和海水流动方向推理而得。C.尼摩船长在看书时偶然发现的。D.尼摩船长根据一些生物学现象进行了推理，继而进行了实验，证明了隧道的存在。D【点拨】本题考查对名著内容的识记。《海底两万里》中尼摩船长注意到红海和地中海中有一些完全相同的鱼类，他便猜测这两个海中间有阿拉伯隧道存在。之后，他在苏伊士附近将很多尾巴上带有铜圈的鱼放入海中，后来他在叙利亚海岸边捕到了尾巴上带有铜圈的鱼，之前的猜测得到了证明。2.下列《海底两万里》中人物与情节描述对应不正确的一项是()A.尼摩船长——送珍珠给采珠人B.尼德·兰——将最后一点儿氧气让给阿龙纳斯教授C.康塞尔——劝导脾气暴躁的尼德·兰D.阿龙纳斯——与尼摩船长在海底森林狩猎B【点拨】本题考查对名著内容的掌握。将最后一点儿氧气让给阿龙纳斯教授的人是康塞尔，不是尼德·兰。故选B。3.下列有关名著的说法，不正确的一项是()A.《海底两万里》这部科幻小说讲述了阿龙纳斯教授等人跟随尼摩船长乘坐潜水艇在海底进行探险旅行的故事。B.《海底两万里》中，尼摩船长一行人在海底进行探险旅行时，经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。C.《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是章鱼袭击。D.主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。C【点拨】《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是安葬船员。4.下列关于名著《海底两万里》的表述有误的一项是()A.凡尔纳在《海底两万里》中想象潜水艇在海底任意穿梭,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由来去的梦想。B.《海底两万里》中，尼德·兰是跟随阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位鱼叉手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火暴，野性十足。C.《海底两万里》中写尼摩船长攻击其他国家的军舰并将其击毁，说明他是一个凶狠残忍、没有同情心的人。D.他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋等,看到了海中许多罕见的动植物和奇异景象。C【点拨】尼摩船长利用“诺第留斯号”攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还用在海底打捞获得的珍宝援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。因此，他并不是“凶狠残忍、没有同情心的人”，而是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。5.关于名著《海底两万里》,下列表述不正确的一项是()A.“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅,遭到土著人的袭击,尼摩船长利用在楼梯和扶手上布下的电力网吓跑了土著人。B.尼德·兰脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在“诺第留斯号”上的与世隔绝的生活，总是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。C.凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得生动具象，使读者身临其境。D.“诺第留斯号”潜水艇从太平洋出发,尼摩船长等人在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海击杀儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼。D【点拨】D项，应该是“在印度洋肉搏鲨鱼”“在大西洋遭遇巨型章鱼”。故选D。返回三、阅读题