2024年六年级上学期数学教学工作总结样本(二篇).pdfVIP

2024年六年级上学期数学教学工作总结样本

一学期已经过去，能够说紧张忙碌而收获多多。本学期，我担任

六（1）班和六（2）班的数学教学工作。我从各方面严格要求自我，

结合二个班学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计

划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

一、学生基本情景

六（1）班有____名学生，他们的成绩和基础还算稳定，六年级上

册期末测试成绩班级平均分为____分，两极分化较为严重，优秀人数

在____人左右，不及格的也有____人左右，其中低分的在____分以下

的有____人。但他们的课堂纪律比较好，学习方面大部分学生能按照

教师的要求及时完成作业，对数学这门课程有必须的学习兴趣。

六（2）班有____名学生，六年级上册的期末考试班级平均分为

____分，远比其他二个班的均分要低，原因在于优秀人数不多，不及

格的人数占全班人数的一半，低分层____分以下有____人，大部分不

及格的在____分左右。学生学习缺乏动力，表现为拖欠作业，做作业

过程中偷工减料等。

针对以上二个班级的不一样情景，我在教学工作中，我注意做到

以下几点：

1、努力抓好常规教学，深入细致的备好每一节课。虽然我已经教

过六年级对本册教材比较熟悉，但应对新的不一样基础上的学生，根

据教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并

对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。让

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并用

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最浅显显懂的语言和最容易让学生掌握的方法讲解知识要点，让大部

分的学生能容易理解;课后及时对该课用出总结，写好教学反思。力求

准确把握重点，难点。并注重参阅各种不一样教参，多看教学光盘，

制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。重点突出，难点突

破，不断归纳总结提高教学水平。

2、改变教学观念，提高教学本事和教学质量，认真上好每一节

课。在课堂上异常注意调动学生的进取性，以理解为前提，让学生在

理解的过程中学习数学。加强师生交流，培养学生多动口动手动脑的

习惯。为了提高教学质量，体现新的育人理念，把“知识与技能，过

程与方法，情感态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教

学之中。课堂教学以人为本，注重精讲多练，强化他们探究合作意识

上课时注重学生主动性的发挥，在课堂上异常注意调动学生的进取

性，加强师生交流，有时让学生上讲台来讲解题目做小教师，充分体

现学生的主体性;在课堂上尽量用一些简便诨谐的语言，让学生感觉学

数学也有乐趣;在课堂上注重培养学生多动口动手动脑的本事，注重综

合本事的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性。

3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的

作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程

出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景及时改

善教学方法，做到有的放矢。

4、坚持听课，从资深的老教师那里学到更好的教学方法，同时在

网上搜索同一课程优秀教师的课堂实录，结合本班学生实际情景设定

更为适宜的教学设计。

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5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，利用中午时间为

不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需

求，同时加大了对后进生的辅导的力度。

三、教学中有待改善的：

1、在课堂中“师生互动”的力度不够，课堂教学语言艺术性有待

进一步提高。

2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一

些。

3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。

4、对个别学困生的辅导还不到位，提高不明显。

经过前面的总结使我认识到：教师要严格的要求学生遵守纪律，

从而创造良好的学习环境，使教和学能顺利进行，异常是对小学生来

讲教师的严格要求就更重要了，教师仅有经过加强教育，耐心的辅

导，加上在教学中不断探索，总结经验，全部精力投入到教学中，才

能在教学工作中取得更好的成绩。

一份耕耘，一份收获。这一个学期，两个班的学生成绩都有所提

高，六（2）班的班级平均分也由之前与同年级平行班相差十几分到此

刻相差无几。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把

它当作自