川教版三年级下册信息科技 3.12做到自主可控 课件.pptx

（新川教版）三年级下

第十二节

做到自主可控

新课标要求课标解读学习目标激趣导入任务一，任务二

思考课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置

新课标要求

【信息意识】能有意识地保护个人与他人隐私，依据法律法规

合理运用信息。

【数字化学习与创新】养成保护数字身份，合理运用信息科技

开展数字化学习与交流的行为。

【信息社会责任】具有自我保护意识和能力，尊重他人知识产

权。

单元学习目标

在信息社会中，在线生活是人们日常不可或缺的基本活动之一，如

在线学习可以获取更多的学习资源，拓宽视野、增长知识。在线社会

也需要遵循一定的规范和伦理道德，本单元目标即通过做好自我管理、

做实在线安全、做到自主可控三个话题，了解在线社会的规范和伦理

道德，注重国家安全。

学习目标

1.通过分析案例了解自主可控技术和人民的生活息息相关。

2.通过北斗导航系统案例，感受自主可控技术对国家的重要作用。

激趣导入

说一说

想一想，下列材料中欢欢遇到了什么问题?导致这些问题的原因

是什么?从这些问题中我们可以得到哪些启示?

小知识

对个人而言，自主可控就是让我们在使用信息科技时，能够根据

自己的意愿和需求做出选择和决定，同时有效地管理和保护自己的

信息安全。

任务一：说一说

请阅读下面材料，你和身边的小伙伴讨论，然后在班上说一说你的观

点。

卫星导航系统对国家安全和经济社会发展非常重要。我国自主建设、发展和运行的北斗卫

星导航系统，具备为全球用户独立提供卫星导航服务的能力，使我国成为世界上第三个独立

拥有全球卫星导航系统的国家。

在北斗卫星导航系统项目启动之前，美国主导的全球定位系统(GPS)已经在全世界范

围内免费使用了很多年。那么,为什么我国还要攻坚克难，付出巨大代价，研发北斗卫星导航

系统?

小知识

对国家而言，自主可控技术是保障国家网络安全、信息安全的前提。

唯有“自主”,才能“可控”。信息科技领域的核心技术必须掌握在

自己手中。

任务二

你知道哪些自主可控技术研发的故事?请在线搜索相关资料，了

解这些自主可控技术的重要性，以及我国科研工作者是如何攻坚克

难，研发出这些技术的。将你收集到的信息整理填写在书本80页的

表格中，并与其他同学分享。

自主可控关

乎国家安全

小知识

我国在自主可控技术研发方面取得了显著成就，这些成就的背

后是无数科研人员的自主创新和辛勤付出。只有通过自主研发和创

新，全面掌握核心技术，才能实现自主可控，维护国家安全。

课堂任务

自主可控技术的突破是中华民族自强不息、勇于创新的生动体

现。作为新时代的青少年，你应该如何做，才能承担起未来的社会

责任?

课后拓展

请与家人分享你了解到的自主可控技术研发的故事，并一起探

讨如何在日常信息科技的使用中做到自主可控。