- 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit1MeetingnewpeoplePartBLet’slearnListenanddo人教PEP英语·三年级下册
PART.01Leadin
SingasongWhoamI(我是谁)?
LookandsayWhoamI(我是谁)?IamMissWhite.IamMrJones.
LookandsayWhoamI(我是谁)?IamMikeBlack.IamChenJie.
PART.02Presentation
Let’slearnComeandmeetmynewfriends.Look!Who’sthatgirl?That’smynewfriend,AmyGreen.
Let’slearnLook!Who’sthatboy?That’smynewfriend, ZhangPeng.
Let’slearnAmyandZhangPengmeetontheway(在路上).WhodoesZhangPengsee(张鹏看见了谁)?
ListenandchooseWho’sthatman?That’s_________.A.MrLiB.MrLin
Let’slearnWho’sthat________?That’smynewneighbour.
Who’sthat________?That’smyfather.Let’slearn
Who’sthat________?That’smygrandfather.Let’slearn
Who’sthat________?That’smyuncle.Let’slearn
Who’sthat___________?That’smynewneighbour.Let’slearn
Who’sthat___________?That’smymother.Let’slearn
Who’sthat___________?That’smygrandmother.Let’slearn
Who’sthat___________?That’smyaunt.Let’slearn
Who’sthat___________?That’smyteacher.Let’slearn
Who’sthat___________?That’smynewneighbour.Let’slearn
Who’sthat___________?That’sAmyGreen.Let’slearn
Who’sthat_________?That’sChenJie.Let’slearn
Who’sthat_________?That’smynewneighbour.Let’slearn
Who’sthat_________?That’sZhangPeng.Let’slearn
Who’sthat_________?That’sJohnBaker.Let’slearn
Listenandrepeat
Fillintheblanks
Role-play
Listenanddo
MakemorechantsThe____ismyneighbour.The_____ismyneighbour.Nicetoseeyou.Howareyoutoday?The____ismyneighbour.The_____ismyneighbour.Nicetoseeyoutoo.Let’sgooutandplay!
PART.03Practice
PairworkWho’sthat______?That’smynewfriend.girl
PairworkWho’sthat______?That’smysister.girl
PairworkWho’sthat______?That’smybrother.boy
PairworkWho’sthat______?That’smy_____.
PART.04Summary
Keywords:Keysentences:Who’sthatman/woman/girl/boy?那个男的/女的/女孩/男孩是谁?That’smynewneighbour/
您可能关注的文档
- 人教PEP英语三年级下册Unit1《Part A Let's learn&Listen and chant》课件.pptx
- 人教PEP英语三年级下册Unit1《Part A Let's spell》课件.pptx
- 重塑数字时代的道德坐标:大学生网络道德培育的多维审视与路径构建.docx
- 信息技术赋能高中数学教学:多案例深度融合与创新实践.docx
- 我国大学生平等就业权法律保障体系的构建与完善.docx
- 硒化锑太阳能电池:缺陷调控机制与光电转换性能优化策略.docx
- 基于智能算法的柴油机气门间隙与失火故障精准诊断研究.docx
- 基于政府视角的巩义市建设工程质量监督管理探究:问题与对策.docx
- 破局与重塑:信息技术驱动下的语文作文多元化评价变革.docx
- 探秘有机半导体异质结构:纳米尺度界面热输运特性与机制解析.docx
- 以科研为翼:大学人才培养体制的深度变革与创新发展.docx
- 农村特困大学生就业本体安全感的多维剖析与提升策略.docx
- 三七对肝纤维化大鼠的保护效应及机制探究:基于多维度指标与信号通路的分析.docx
- 以iPad为翼,翱翔小学英语互动课堂:创新教学模式的探索与实践.docx
- 破局与重塑:大学生数字化阅读素养发展的多维度影响因素探究.docx
- 嗜根寡养单胞菌DSF群体感应调控机制的深度解析.docx
- 探寻河南X县农村初中生流失根源与破局之策.docx
- 高中名校办民校:历程、困境与突破路径探究.docx
- 物理竞赛生数学思维方法培养的现状、困境与突破路径研究.docx
- 破局与重塑:大学办学特色的深度反思与创新建构.docx
文档评论(0)