4.2 搭建信息系统（说课稿）⾼中信息技术必修2信息系统与社会同步高效课堂（浙教版2019）.docx

4.2搭建信息系统（说课稿）?中信息技术必修2信息系统与社会同步高效课堂（浙教版2019）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：搭建信息系统

2.教学年级和班级：高中信息技术必修2

3.授课时间：2023年3月15日第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息系统的认知和运用能力，提高信息检索和处理效率。

2.计算思维：通过搭建信息系统，发展学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：鼓励学生在信息系统的设计和应用中，探索创新，提升数字化学习技能。

4.信息安全与伦理：引导学生树立信息安全意识，遵守信息伦理规范。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-信息系统的概念理解：重点讲解信息系统是什么，包括其组成部分和功能。

-信息系统架构：强调信息系统的基础架构，如客户端、服务器、数据库等，以及它们之间的关系。

-信息系统设计原则：介绍信息系统的设计原则，如模块化、可扩展性、安全性等。

2.教学难点：

-信息系统复杂性：帮助学生理解信息系统涉及多个层面，包括技术、管理和业务，理解其复杂性。

-信息系统设计流程：难点在于如何将业务需求转化为系统设计，包括需求分析、系统设计、实施等步骤。

-技术实现细节：例如，数据库设计中的范式理论、SQL语句的应用等，需要学生具备一定的技术基础。

-信息系统安全性：理解并应用信息系统的安全措施，如加密、认证、审计等，对于非技术背景的学生来说可能较为困难。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室、服务器、数据库管理系统、网络连接

-课程平台：学校信息平台、在线教学资源库

-信息化资源：信息系统设计案例库、教学视频、互动学习软件

-教学手段：PPT演示文稿、白板、电子白板、多媒体教学设备

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问方式引入：同学们，你们在使用手机、电脑等设备时，是否注意到它们背后有一个强大的信息系统在支撑？今天我们将一起探索这个神秘的“信息系统”。

-展示一些日常生活中的信息系统应用实例，如网上购物、在线教育等，激发学生的学习兴趣。

-提出问题：信息系统到底是如何工作的？它由哪些部分组成？

2.讲授新知（20分钟）

-信息系统的概念：介绍信息系统的定义、组成和功能，强调信息系统的核心是数据处理。

-信息系统架构：讲解客户端、服务器、数据库等基本组成部分，以及它们之间的关系。

-信息系统的设计原则：阐述模块化、可扩展性、安全性等设计原则，并通过实例进行说明。

-信息系统设计流程：介绍需求分析、系统设计、实施等步骤，引导学生理解设计过程。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出问题，引导学生运用所学知识分析实例：如何设计一个简单的图书管理系统？

-学生分组讨论，每组设计一个图书管理系统的草图，包括界面设计、功能模块等。

-各组展示设计方案，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的重点内容，强调信息系统的重要性、组成和设计原则。

-鼓励学生在课后继续探究信息系统的应用，提高自己的信息素养。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：学生课后阅读相关教材，了解信息系统在某一行业中的应用，如电子商务、金融等。

-作业要求：撰写一篇关于信息系统在某一行业应用的短文，字数不限，下节课分享交流。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-信息系统发展史：介绍信息系统从简单的数据库到复杂的网络应用的发展历程，让学生了解信息技术的进步对社会的深远影响。

-信息系统的类型：探讨不同类型的信息系统，如事务处理系统、决策支持系统、企业资源规划系统等，以及它们在不同行业中的应用。

-信息系统的生命周期：讲解信息系统的生命周期管理，包括规划、开发、运行和维护等阶段，帮助学生理解信息系统的全貌。

-信息安全管理：介绍信息系统的安全措施，如数据加密、访问控制、网络安全等，增强学生的信息安全意识。

-国际信息系统案例：分析国外知名企业的信息系统应用案例，如亚马逊的电子商务平台、谷歌的搜索引擎等，拓展学生的国际视野。

2.拓展建议：

-阅读推荐书籍：《信息系统项目管理》、《信息系统的设计与实施》等，深入了解信息系统的设计和实施过程。

-参与实践活动：鼓励学生参与学校或社区的信息系统项目，如设计一个小型的校园管理系统或社区服务系统。

-观看教育视频：推荐在线教育平台上的信息系统相关视频课程，如Coursera、edX等平台上的信息系统课程。

-加入学习小组：与同学组成学习小组，共同探讨信息系统的设计理念和实践应用，互相学习，共同进步。

-参观企业：组织学生参观信息技术企业，如软件开发公