《长方体与正方体的表面积》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册数学青岛版.docx

《长方体与正方体的表面积》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册数学青岛版

主备人

备课成员

教材分析

《长方体与正方体的表面积》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册数学青岛版，本节课主要围绕长方体与正方体的表面积展开，通过引导学生观察、操作、比较等方式，让学生理解并掌握表面积的概念、计算方法，培养学生的空间想象力和数学思维能力。内容与课本紧密相连，注重实际应用，符合五年级学生的认知特点。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学建模等核心素养。通过探究长方体与正方体的表面积，学生能够学会从实际情境中抽象出数学模型，运用数学语言表达现实世界，提高空间观念和解决问题的能力。同时，培养学生合作交流、自主探究的学习习惯，增强学生的数学应用意识和创新意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级学生在学习本节课之前，已经学习了长方体和正方体的特征，包括它们的定义、棱长、面积等基本概念。此外，学生对平面图形的面积计算也有一定的了解，这为学习长方体与正方体的表面积奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对新鲜事物充满好奇心，对数学学科也有一定的兴趣。他们的抽象思维能力逐渐增强，能够通过观察、操作等方式理解新知识。学习风格上，部分学生偏好直观操作，通过动手实践来学习；部分学生则更倾向于通过思考和逻辑推理来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习长方体与正方体的表面积时，学生可能会遇到以下困难：一是理解表面积的概念，如何将立体图形的表面展开成平面图形；二是计算表面积时，如何正确计算每个面的面积并相加；三是将表面积的概念应用于实际问题中，如计算实际物体的表面积。针对这些困难，教师需要通过多种教学手段帮助学生克服。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括青岛版五年级下册数学教材《长方体与正方体的表面积》相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如长方体和正方体的实物图片、表面积计算公式演示动画等。

3.实验器材：准备透明塑料盒、剪刀、彩纸等，以便进行实际操作和表面积测量实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；在讲台附近布置实验操作台，方便学生进行表面积测量和计算操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）创设情境：教师展示生活中常见的长方体和正方体物品，如书籍、文具盒、魔方等，引导学生观察并描述这些物品的特征。

（2）提出问题：引导学生思考如何计算这些物品的表面总面积，激发学生的学习兴趣。

（3）揭示课题：引出本节课的主题《长方体与正方体的表面积》。

2.讲授新知（20分钟）

（1）回顾旧知：教师引导学生回顾平面图形面积的概念，为学习长方体与正方体表面积打下基础。

（2）探究表面积：通过展示长方体和正方体的展开图，引导学生观察并思考如何计算它们的表面积。

（3）讲解公式：介绍长方体和正方体表面积的计算公式，并通过实例演示如何应用公式计算。

（4）动手操作：学生分组进行实验，用透明塑料盒和彩纸模拟长方体和正方体，测量并计算它们的表面积。

（5）讨论交流：学生分组讨论实验结果，分享不同方法计算表面积的经验，教师进行点评和总结。

3.巩固练习（10分钟）

（1）课堂练习：教师提供几道计算长方体和正方体表面积的练习题，学生独立完成。

（2）学生展示：请几位学生展示他们的解题过程和答案，教师点评并纠正错误。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容：长方体和正方体的表面积概念、计算公式和计算方法。

（2）强调重点：提醒学生注意表面积计算中的细节，如单位转换和计算过程中的精确度。

（3）提出问题：引导学生思考如何将所学知识应用于实际生活中。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置作业：请学生回家后完成教材上的相关练习题，巩固所学知识。

（2）作业要求：要求学生认真审题，仔细计算，并注明解题步骤和答案。

（3）提醒学生：鼓励学生在遇到困难时主动向家长或同学求助，并按时提交作业。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-长方体和正方体的几何性质，包括对角线长度、体积等。

-平面几何中的面积和体积关系，如长方体体积与底面积和高的关系。

-生活中的立体图形设计，如包装设计、建筑模型等。

-3D打印技术如何应用于长方体和正方体的制作和测量。

2.拓展建议：

-学生可以通过互联网或图书馆查阅关于立体几何的书籍，了解长方体和正方体在工程和建筑设计中的应用。

-利用在线教育平台，观看相关的教学视频，如立体几何的基本概念、表面积和体